2.金丝猴的家(练习)-2022-2023学年六年级科学下册同步备课(大象版)

2023-02-20
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 2 金丝猴的家
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 104 KB
发布时间 2023-02-20
更新时间 2023-02-20
作者 窗明几净学科资料库
品牌系列 -
审核时间 2023-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37633472.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.金丝猴的家(练习) 2022-2023学年六年级科学下册同步备课(大象版) 核心素养目标 1.通过实际调查,采访或者查资料了解金丝猴的生存需求。 2.整理获得的资料,分析金丝猴适合什么样的栖息地。(重点) 3.撰写研究报告,为建立金丝猴自然保护区提出建议。(难点) 一、填空题 1.我们可以根据金丝猴的_____________和_____________给它们选择最合适的新家。 2.我们可以通过_____________、_____________或者_____________来了解金丝猴的生存需求。 3.金丝猴群栖息于_____________中,以_____________、嫩芽、苔藓为食,亦喜食_____________、肉类。 4.金丝猴的栖息地以四川、贵州、云南等地的_____________最为合适。 二、判断题 1.高山密林为金丝猴提供了丰富的食物和栖息地。( ) 2.金丝猴喜欢捕食小动物作为食物。( ) 3.金丝猴在树上生活,不在地面找东西吃。( ) 4.我们可以通过采访动物园的饲养员,了解金丝猴的生活需要的条件。( ) 5.金丝猴是我国的一级保护动物。( ) 三、选择题 1.下列动物中,( )不是珍稀动物。 A.大熊猫 B.北极熊 C.金丝猴 2.下列关于金丝猴自然保护区的研究报告的说法,不正确的是( )。 A.要写出研究目的和研究方法 B.写出金丝猴的生活习性及适合金丝猴的生存需求 C.写出金丝猴的形态特征 3.由于人类和自然灾害的影响,导致许多动物灭绝。有的动物种类稀少,被列为国家级保护动物。下列被列为国家一级保 护动物的是( )。 A.牧羊犬 B.耕地牛 C.金丝猴 四、综合应用题 学习完关于金丝猴的栖息地的研究,小明想写一份关于建立大熊猫自然保护区的研究报告,请你帮他一起完成这份报告。 大熊猫最佳栖息地研究报告 研究目的:_____________________________________________ 研究方法:调查、采访、查阅资料。 为了给大熊猫寻找合适的家,我们通过调查、采访和查阅相关资料,研究了大熊猫的生活习性和生存需求,发现大熊猫适合生活在_____________中: 最后,我们研究发现,大熊猫的栖息地主要分布在四川、陕西、甘肃三省,其中75%左右的野生大熊猫分布在四川。这些地方气候凉、潮湿,土质肥厚,森林茂盛,箭竹生长良好,气温相对稳定,隐蔽条件良好,食物资源和水资源都很丰富。不仅能满足大熊猫的_____________,也符合大熊猫的_____________。 参考答案 一、 1.生活习性 生存需求 2.实际调查 采访 查资料 3.高山密林 野果 鸟蛋 4.原始森林 二、 1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 三、 1. B 2. C 3. C 四、 寻找大熊猫的最佳栖息地 茂密的竹林 生存条件 生活习性 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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