（精练Word）第1部分 17 微专题三 无明显现象反应的实验设计 微专题精练（精讲本）-【智乐星中考·中考备战】2023年山东中考化学（人教版六三学制）

1．(2022·成都)实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应，测得数据如图2所示。下列说法正确的是(　 　) A．烧杯中只能盛放稀氢氧化钠溶液 B．图2不能证明反应是放热反应 C．60 s时溶液中溶质只有氯化钠 D．实验证明氢氧化钠与盐酸能反应 2．(2022·舟山)判断物质之间是否发生化学反应需要证据支持。在一定量的氢氧化钠溶液中加入适量稀盐酸后，能证明两者发生化学反应的是(　 　) 3．(2023·模拟题)用如图装置进行实验，向瓶中依次加入Na2CO3和稀硫酸，塞紧胶塞 (1)瓶中发生反应的化学方程式为________________________。 (2)观察到干纸花不变色，湿纸花变红。湿纸花变红的原因是_____________ _________________________________________________________________。 4．(2022·湘潭)实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题： (1)实验一可用于实验室检验二氧化碳气体，烧杯中应盛放的试剂是________ __________，通入二氧化碳气体后，现象是_____________________________ ________________________________________。 (2)实验二是向一定量的水中不断通入二氧化碳气体，利用pH传感器采集到的数据如图1所示，可推测出混合后溶液显__________(填“酸性”或“碱性”)，t1时刻后，溶液pH几乎无变化，其原因是__________(填字母序号)。 图1 A．二氧化碳难溶于水 B．二氧化碳与水不能发生化学反应 C．二氧化碳在水中已经达饱和状态 (3)实验三可用于探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，该反应的化学方程式是____________________________，反应过程中利用pH传感器采集到的数据如图所示，可推测出反应后减少的物质是____________________。 图2 (4)综上所述，对于有明显现象的化学反应，可借助生成沉淀或___________ ___________(写一条即可)等现象判断化学反应是否发生；对于没有明显现象的化学反应，可以从验证反应物的减少或验证________________________等角度来判断化学反应是否发生。 5．(2022·泰安)在学习了常见的酸和碱后，某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展实验探究活动，请你参与下列活动。 【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。 (1)测定溶液pH变化的方法 甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示，则该同学是将______(填字母序号)。 a．氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中 b．稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中 (2)测混合过程中的温度变化 乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示，说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是________________(填“放热”或“吸热”)反应。图2中B点表示的含义是___________________________________________。 (3)借助于酸碱指示剂 丙同学通过图3所示实验，他观察到溶液由红色变成无色，也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应，反应的化学方程式为_____________________ _____________________。 【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分，大家纷纷提出了猜想。 【猜想与假设】 猜想一：只有K2SO4 猜想二：有K2SO4和H2SO4 猜想三：有K2SO4和KOH 【进行实验】 为了验证猜想，学习小组选用Fe2O3粉末、BaCl2溶液，进行如下探究： 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 取少量反应后的溶液于试管中，加入Fe2O3粉末 ①__________________________ 溶液中有H2SO4，猜想二正确 方案二 取少量反应后的溶液于试管中，滴加BaCl2溶液 ②产生白色沉淀 溶液中有H2SO4，猜想二正确 【实验结论】 通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。 【评价与反思】 (4)丁同学针对上述方案提出疑问，认为方案二是不合理的，理由是________________________。 (5)同学们经过反思与讨论，最后认为方案一中的Fe2O3粉末用下列的某些物质代替，也能得到同样的实验结论，请你选出可用药品的字母序号_________。 A．Mg B．CuO C．KCl D．Na2CO3 (6)分析反应后所得溶液中溶质的成分时