广东省梅州市五华县硝芳中学2022-2023学年九年级下学期开学考试物理试题

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特供文字版答案
2023-02-20
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) 梅州市
地区(区县) 五华县
文件格式 DOCX
文件大小 3.11 MB
发布时间 2023-02-20
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-20
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年九年级下学期硝芳中学2月开学模拟测试题 一、单选题:本大题共7小题,每小题3分,共21分。 1.下列物质都属于导体的是(  ) A.水银、铅笔芯、湿的木头、人体 B.塑料盒、花生油、大地、铜钥匙 C.塑料、橡胶、轮胎、皮套 D.玻璃、松香、空气、陶瓷 2.如图所示,A1和A2是完全相同的两个电流表,都有3A和0.6A两个量程,闭合开关后,发现两个电流表指针偏转的角度相同,则(  ) A.R1∶R2=1∶5 B.R1∶R2=5∶1 C.R1∶R2=1∶4 D.R1∶R2=4∶1 3.关于分子动理论及有关现象,下列说法中正确的是(  ) A.花园花香四溢属于扩散现象 B.100℃的水与25℃的水相比,分子无规则运动,剧烈程度相同 C.铁块很难被压缩说明分子之间存在相互作用的引力 D.当温度低于0℃时,分子热运动会停止 4.通草球在物理学中主要作为轻小物体。如图所示,在某次静电实验中,分别用毛皮摩擦过的橡胶棒和丝绸摩擦过的玻璃棒靠近小球,均被吸引,则小球(  ) A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.带电情况无法判断 5.下列电路图中,开关S闭合后,两个电阻并联的是(  ) A. B. C. D. 6.要求用电流表测量通过灯L1的电流,下列电路正确的是(  ) A. B. C. D. 7.下面是汽油机工作时的各个冲程示意图,其中将机械能转化为内能的是(  ) A.​​ B.​​ C.​​ D.​​ 二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分。 8.小丽家中的电能表表盘如图所示,则小丽家已消耗的电能为   kW•h,可以同时使用的用电器总功率不能超过   W,若电冰箱单独正常工作一天(24小时),(电冰箱的主要技术参数见表),电能表指示灯闪烁   次。 9.一节干电池的电压为   伏。在原子中,电子带   电(选填正或负)。四冲程汽油机工作中,做功冲程将内能转化为   能。 10.乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式。地铁中的电动机是利用   对通电导体产生力的作用这一原理来工作的。行驶的地铁车身与空气   却没有吸附大量的灰尘,是因为车轮是由   (填“导体”或“绝缘体”)制成的,可以将电荷移走。 11.如图甲所示,是某种电热饮水机的简化电路示意图。图乙是它的有关参数。它有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制),当温控开关S0闭合时,饮水机处于   状态(填“加热”或“保温”).R1的电阻是   Ω,R2的电阻是   Ω。 12.将L1“220V 40W”和L2“220V 100W”两只灯泡分别串联和并联后,接入电压可调的电源上.灯泡串联时,   消耗的功率较大,电路消耗的最大功率为    W;两只灯泡分别串联和并联时,电路消耗的最大功率之比为   (电压不允许超过额定值,灯丝电阻不随温度变化) 13.手指在衣服上来回快速摩擦会发热,这是通过   的方式使手指的内能增大;我国北方楼房中的“暖气”用水做输运能量的介质,是因为水的   较大。 14.如图所示,电源电压保持不变,R1︰R2=1︰4。只闭合S1时,电流表的示数为0.1A,R1消耗的功率为P1;只闭合S2时,R0消耗的功率为0.1W,R2消耗的功率为P2,且P1︰P2=1︰1。则R0先后两次消耗的功率之比为   。 三、作图题:本大题7分(1)(2)各2分,(3)3分。 15.在图右边的方框内画出图对应的电路图。 16.根据下面左边的实物连线图,在右边的虚线框中画出对应的电路图。 17.高铁内如果两个相邻的洗手间都有人并且门都锁住时,红灯亮表示“有人”,如果两洗手间都没有人或者只有一个洗手间有人时,红灯不亮表示可以使用。请设计电路将下图连接起来。 四、实验探究题:本大题共3小题,第18小题7分,第19,20小题6分,共19分。 18.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下: 加热时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度/℃ 30 31 32 33 34 35 36 37 38 沙子的温度/℃ 30 32.5 35 37.5 40 42.5 47 47.5 50 (1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质   . (2)分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量   (大于/小于)沙子吸收的

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