第二节 创新驱动 科教兴国【知识结构+核心知识+实战演练】-【中考直通车】2023年中考道德与法治一轮高效复习（部编版）

第四章 国情国策 第二节 创新驱动 科教兴国 观点解读 考点1：创新与生活 关键词 核心知识 1．创新与生活的关系是怎样的？ ①生活处处有创新。 ②创新是一种生活方式。 ③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。④创新让生活更美好。 ⑤创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 2．创新的内涵是什么？ ①它不只是创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； ②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； ③它不只是顿悟，更需要积累； ④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 3．创新包括什么及各自的重要性是什么？ 生活各个领域都需要创新，也都可以创新； 知识的创新提供新的思想和方法； 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富； 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 4．创新对我们生活有什么影响？ ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感； ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力； ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 5．创新的重要性是什么？ 对人类：创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量。 对民族：创新是一个民族进步的灵魂，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 对国家：创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉，创新驱动是国家命运所系，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。 对世界：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 对企业：企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 6．改革与创新的关系是什么？ ①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 ②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 重点笔记： 知识结构 考点2：科技创新 观点解读 关键词 核心知识 1．科技创新的重要性？ 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2．我国科技发展的现状是什么？ （1）成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 （2）不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 3．建设创新型国家的意义是什么？ ①创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ②有利于落实创新驱动发展战略，提高我国的自主创新能力，建设创新型国家；有利于转变经济发展方式，优化产业结构，促进我国经济高质量发展；有利于提高我国的综合国力、国际竞争力、影响力，实现中华民族伟大复兴；有利于落实科教兴国战略、人才强国战略，培养创新型人才。 4．如何建设创新型国家？ ①必须落实科教兴国战略、人才强国战略战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 ②坚持创新驱动发展战略，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ④在全社会鼓励“大众创业、万众创新”。 ⑤尊重和保护公民的知识产权。 5．在创新的时代怎样对待知识产权？ ①要尊重他人的知识产权，拒绝购买盗版产品，不剽窃盗用他人的知识产权，见到侵犯他人知识产权的行为，积极举报等。 ②要学会保护自己的知识产权。对自己的发明创造成果及时申请专利保护；当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 6．青少年如何适应建设创新型国家的新要求？ ①增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力，敢于创新，善于创新； ②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质； ③要勤于观察、善于思考、敢于质疑，敢于向权威挑战； ④养成勤动手、动脑和实践的好习惯； ⑤积极参加科技小发明、小制作等活动。 重点笔记： 知识结构 考点3：教育发展 观点解读 关键词 核心知识 1．教育的重要性是什么？ ①百年大计，教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 2．我国教育事业取得了哪些成就？ 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 重点笔记： 知识结构 实战演练——优题精选 一、单选题（3X20=60分） （ A ）1．（2020年广东）2020年6月23日,我国自主建设、独立运行的由55颗卫星构成的北斗卫星导航系统部