教材复习（九全）Units 3—4（讲义课件）-【中考总动员】2023中考英语（泸州专用）

九年级全册Units 3—4 2023泸州英语 目 录 1 回归教材 知识梳理 2 情景交际微专题 3 单元复习小测 1 回归教材 知识梳理 疑问词＋不定式 知识点1 Excuse me，could you please tell me how to get to the bookstore？打扰一下，你可以告诉我怎样去书店吗？（Unit 3 P17）  how to get to the bookstore为“疑问词＋不定式”的结构，在句中作动词tell的宾语。疑问词what，which，who，whom，when，where，how及连接词whether与不定式连用而构成一个短语，这个短语相当于一个名词，可在句中作主语、宾语或表语等。如： [why不能与不定式连用] what，which，who，whom，when，where， how及连接词whether与不定式连用 返回首页 总目录索引 九年级全册Units 3—4 首页 总目录 What to do is not decided yet.该做什么还没有决定。（主语） Do you know when to start？你知道什么时候开始吗？（宾语） The difficulty was how to cross the river.困难在于如何过河。（表语） 注意：what，how与不定式连用时，一般结构为：what to do（其后不加it）；how to do it（it不可省略）。另外，若主句的主语或宾语与从句的主语一致，则由疑问词引导的宾语从句与“疑问词＋不定式”的结构可相互转换。如：  I don’t know how I should do it next.→I don’t know how to do it next. 返回首页 总目录索引 九年级全册Units 3—4 首页 总目录 学以致用 ◆基础练习： 1.He sent me a few messages，but I haven’t replied yet as I don’t know  　what　⁠ to say.  2.Students should learn more about how  　to protect　⁠（protect） their eyesight.  what to protect 返回首页 总目录索引 九年级全册Units 3—4 首页 总目录 3.动笔前，先仔细计划要写什么。 Before you start，plan carefully  　what　⁠  　to　⁠  　write　⁠.  ◆情境化命题： 　　（新疆完形节选）He asked me，“You are leaving your brother here to find the shoe？ Whatwill you do if he is not here when you return？” I didn’t know  　A　⁠ to answer that question.  what to write A　⁠ 4.A.how B.what C.which D.where 返回首页 总目录索引 九年级全册Units 3—4 首页 总目录 　　（重庆A卷完形节选）“Now my elephant has a short nose instead of a trunk，” said Xiao Yao.“It looks like a little dog with big ears.And it’s still lovely！ Let’s call it doglephant！” “A cute doglephant！ Cool！ You just turned the accident into a happy one！” I said.And right then，I knew  　D　⁠ to do.  5.A.when B.how C.which D.what D　⁠ 返回首页 总目录索引 九年级全册Units 3—4 首页 总目录 辨析advise与suggest 知识点2 I suggest Water City Restaurant in Water World.我建议（去）水上世界的水城餐厅。（Unit 3 P19） （讲解详见P75八上Units 9—10 知识点5） 返回首页 总目录索引 九年级全册Units 3—4 首页 总目录 I used to be afraid of the dark.我过去害怕黑暗。（Unit 4 P25）  （讲解详见P79～P80八下Units 1—2 知识点3） 辨析used to do sth.，be/get used to