考点全攻略（8下）第11讲第2课时　生物进化与遗传变异（讲义课件）-【中考总动员】2023中考生物（泸州专用）

第2课时　生物进化与遗传变异 1 知识梳理 素养形成 2 重点难点 素养拓展 3 典题训练 迎战中考 目 录 知识梳理 素养形成 1 生命起源的过程(“海洋化学起源说”) 知识点 海洋化学起源说 1 上一页 下一页 返回导航 (1)原始大气的成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。原始大气中没有 。 (2)原始生命起源于 。 氧气 原始海洋 上一页 下一页 返回导航 1．实验装置 知识点 米勒实验 2 上一页 下一页 返回导航 (1)甲烷、氨、氢气等气体模拟原始地球的大气成分； (2)电极放电模拟闪电； (3)将蒸馏水煮沸的原因是产生水蒸气； (4)冷凝器冷却模拟原始大气中的水蒸气凝结降雨； (5)反应后的气体和水蒸气形成的液体相当于原始海洋。 上一页 下一页 返回导航 2．实验结论：在原始地球的环境条件下， 能够合成 。 无机物 构成生物 体的有机物 上一页 下一页 返回导航 1． 是进化论的创立者；现代类人猿与人类的共同祖先是 。现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 达尔文 森林 古猿 知识点 人类的起源 3 上一页 下一页 返回导航 2．人类的进化过程 (1)外因：环境的改变和森林的大量消失是森林古猿进化为人类的外因。 (2)内因：身体适应直立行走、前肢解放、大脑发达等形态结构的变化是森林古猿进化为人类的内因。 上一页 下一页 返回导航 生物进化的大致历程 知识点 进化历程和趋势 4 上一页 下一页 返回导航 (1)脊椎动物的进化历程 (2)绿色植物的进化历程 上一页 下一页 返回导航 (3)生物进化的总体趋势 由 到 ；由 到 ；由 到 。 简单 复杂 低等 高等 水生 陆生 上一页 下一页 返回导航 关于生物进化的原因，人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。 1．自然选择学说的内容 (1)过度繁殖：各种生物普遍具有产生大量后代的能力，为自然选择提供更多的选择材料。 知识点 进化的原因 5 上一页 下一页 返回导航 (2)生存斗争：生物生存所需要的食物、水和栖息环境是有限的，为了生存，生物与环境之间、生物与生物之间要进行生存斗争。 (3)遗传和变异：遗传能使生物保持物种的稳定性和连续性，变异能使物种向前发展进化。 (4)适者生存：某些具有对生物生存有利的变异的个体适应环境生存下来。 上一页 下一页 返回导航 2．自然选择学说核心内容之间的联系 (1)过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然选择的手段和动力，遗传变异是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果。 (2)变异一般是 ，自然选择是 ，决定着生物进化的方向。 不定向的 定向的 上一页 下一页 返回导航 1．遗传和变异 遗传 变异 概念 亲子间的相似性 亲子间及子代个体间的差异 特点 强调亲子间的一致，相似性 强调亲子间及子代个体间的不同，差异性 例子 种瓜得瓜，种豆得豆 一猪生九仔，连母十个样 知识点 遗传和变异与基因控制生物的性状 6 上一页 下一页 返回导航 2．性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 3．相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。 4．转基因技术：把某一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。 5．生物的性状是由 控制的，但有些性状是否表现还受到 的影响。 基因 环境 上一页 下一页 返回导航 1．性状遗传：实质上是亲代通过生殖过程把 传递给子代；而在有性生殖过程中， 和 就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 基因 精子 卵细胞 知识点 基因在亲子代间的传递 7 上一页 下一页 返回导航 2．性状遗传的物质基础 (1)染色体、DNA和基因的关系 上一页 下一页 返回导航 (2)数量关系 ①1条染色体上有1个DNA，1个DNA上有多个基因，即染色体∶DNA∶基因＝1∶1∶多。 ②在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，DNA和基因也是成对存在的，但在生殖细胞中只有成对染色体中的一条。如人的体细胞中染色体23对，DNA46个，基因数万对；生殖细胞(精子或卵细胞)中染色体23条，DNA23个，基因数万个。 上一页 下一页 返回导航 (3