内容正文:
2023泸州道法
第五课 少年的担当
目
录
1
知识归纳 素养形成
2
考点聚焦 素养提升
3
核心素养 拓展训练
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知识归纳 素养形成
1
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第五课 少年的担当
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第一框 走向世界大舞台
1.世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中,我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
2.我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。这需要我们做到以下几方面:
(1)学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
(2)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。(3)不断自我更新,勇于为国家乃至世界承担起更多的责任。
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3.我们每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。这就要求我们从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
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4.着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素质。
这要求:
①不断丰富知识储备,增强人文底蕴;
②树立科学精神,掌握科学思维方法;
③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
注意:这里的适应“世界发展趋势”:新科技革命、经济全球化、信息化的趋势。
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第二框 少年当自强
1.为什么少年要自强?
(1)个人的命运与国家的命运、民族的未来息息相关。
(2)青年兴则国兴,青年强则国强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们青年一代要肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任。
(3)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。
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2.当代青少年的责任:实现中华民族伟大复兴的中国梦。
3.为建设祖国做好准备。这就要求我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。
4.青少年的品格影响着国家未来发展。
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5.在经济全球化背景下,当代青少年应该具备怎样的情怀与抱负?
(1)我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。(人文情怀、爱国情怀、敬业态度)
(2)了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应知识。(开放情怀、全球意识)
(3)要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。(忧患意识)
(4)尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,承担推动人类共同发展的责任。
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考点聚焦 素养提升
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考点 1 多彩世界中的我
例1 随着科技的发展、网络的普及,我们与世界的联系越来越紧密,越来越多的中学生开始走向世界,关注世界,走向世界的形式多种多样。下列同学的做法不属于走向世界的是( )
A.小玲向外国网友介绍家乡的风土人情
B.小芳邀请外国访学同学到家里来做客
C.小阳“宅”在家里上网沉溺虚拟世界
D.小斌利用假期与父母一起去国外旅游
C
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【解析】本题考查走向世界大舞台。我们走向世界的形式是多样的,题干中A、B、D都有利于与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往,做法正确,不合题意;C做法错误,沉溺虚拟世界不利于了解现实世界,不利于身心健康发展,符合题意。故本题选C。
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考点 2 我为世界添光彩
例2 (2022·江西)习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表讲话指出,追求进步,是青年最宝贵的特质,也是党和人民最殷切的希望。不辜负党和人民的期望,我们要( )
①立志报效祖国,勇担时代重任
②坚持名利至上,成为卓越人才
③立即放下学业,投身社会实践
④练就过硬本领,提升个人素养
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
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【解析】本题考查少年担当。我们要为实现中华民族伟大复兴担当重任。我们为了不辜负党和人民的期望,要立志报效祖国,勇担时代重任,练就过硬本领,提升个人素养,①④正确;我们不能坚持名利至上,排除②;我们要坚持以学习为主,不能立即放下学业,排除③。故本题选C。
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考点 3 少年强中国强
例3 (2022·齐齐哈尔)在庆祝中国共产