教材解读（九下）第1单元 第2课 构建人类命运共同体（讲义课件）-【中考总动员】2023中考道德与法治（泸州专用）

2023泸州道法 第二课 构建人类命运共同体 目 录 1 知识归纳 素养形成 2 考点聚焦 素养提升 3 核心素养 拓展训练 返回首页 总目录索引 知识归纳 素养形成 1 返回首页 总目录索引 第二课 构建人类命运共同体 首页 第一框 推动和平与发展 1.抗日战争在世界反法西斯战争中的地位： 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。 返回首页 总目录索引 第二课 构建人类命运共同体 首页 2．和平与发展成为时代的主题的原因： (1)回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价。 (2)核武器的使用所带来的毁灭性后果。 (3)世界上维护和平的力量不断壮大。 (4)当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 返回首页 总目录索引 第二课 构建人类命运共同体 首页 3.维护世界和平的方式有哪些？ (1)成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。 (2)派驻维和部队。 (3)签署核不扩散条约；等等。 4.当今世界威胁和平的因素： 局部战争与冲突从未间断；霸权主义和强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。 返回首页 总目录索引 第二课 构建人类命运共同体 首页 5.时代主题：和平与发展。 6.实现世界和平我们应该怎么做？ 我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 返回首页 总目录索引 第二课 构建人类命运共同体 首页 7.当今人类共同面对的发展课题： ①消除贫困; ②平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能; ③与自然和谐共生; ④建设和平、公正、包容的社会。 返回首页 总目录索引 第二课 构建人类命运共同体 首页 8.导致贫困的国家越来越贫穷的原因： (1)主要原因：世界经济发展不平衡现象依然存在，发达国家与发展中国家的差距依然很大。 (2)其他因素：频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等;以及由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题。 返回首页 总目录索引 第二课 构建人类命运共同体 首页 9.积极行动，推动人类社会可持续发展： (1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。 (2)各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。 (3)世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 返回首页 总目录索引 第二课 构建人类命运共同体 首页 第二框 谋求互利共赢 1.为什么要构建人类命运共同体？ (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 (4)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 返回首页 总目录索引 第二课 构建人类命运共同体 首页 2．制约人类发展，亟待解决的全球性问题及危害： (1)问题： ①世界面临的不稳定性不确定性突出； ②世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重； ③地区热点问题此起彼伏； ④恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 (2)危害：关系整个人类的生存，制约人类的发展。 返回首页 总目录索引 第二课 构建人类命运共同体 首页 3.构建人类命运共同体需要从哪些方面着手？ (1)世界各国层面：各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； ②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； ③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； ⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 返回首页 总目录索引 第二课 构建人类命运共同体 首页 (2)各国人民层面：各国人民间应相互信任、守望相助和共同担当；关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且关切世界；把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 返回首页 总目录索引 第二课 构建人类命运共同体 首页 4.中国为应对全球问题做出重大贡献： (1)推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 (2)推动构建人类命运共同体。 (3)弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价