文言文阅读（群文拓展阅读+单元写作指导）- 2022-2023学年八年级语文下册单元群文拓展阅读+单元写作指导

第七单元 文言文阅读（拓展阅读+写作指导） 主题一 山水之情 一、阅读下面的文言文，完成1～5题。 【甲】小石潭记（节选） 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】西山十记之四 袁中道 从香山俯石磴，行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹③。有老树，中空火出④，导泉于寺，周于廊下，激聒石渠⑤，下见文砾金沙；引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛。日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧刺泼⑨，游戏水上者，皆数寸鱼。其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂。毋乃静躁关其老少耶？ 【注】①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅（xià）：裂缝。③涵澹：水波激荡的样子。④有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣：满池的金鱼欢快地游动。⑦清慧可怜：样子清秀灵动，惹人喜爱。⑧跳达：鱼儿欢快游动的样子。⑨刺泼：鱼击水声。⑩毋乃：同“无乃”，表猜测，相当于“恐怕”“只怕”。 1.下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ）（2分） A.从小丘西行百二十步 隶而从者，崔氏二小生 B.以其境过清 载清载浊 C.潭中鱼可百许头 下深丈许 D.其岸势犬牙差互 其如土石何 2.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 _________________________________________________________________________________ （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 _________________________________________________________________________________ 3.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A.【甲】文中的“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭”用移步换景的写法，交代了作者的游踪。 B.【甲】文中的“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“小石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。 C.【甲】文中的“日光下澈，影布石上”和【乙】文中的“写影潭底，清慧可怜”都是通过写鱼的影子间接描写水的清澈。 D.【甲】【乙】两文中作者都沉醉于山水之中，表达了作者对幽静山水的喜爱之情。 4.解释下列加点的词。（2分） （1）或投饼于左：__________ （2）皆数寸鱼：__________ 5.【乙】文抒发了作者什么情感？（2分） _________________________________________________________________________________ 二、阅读下面的文言文，完成1～4题。 【甲】桃花源记（节选） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 【乙】送李愿归盘谷序（节选） 太行之阳有盘谷，盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。或曰：“谓其环两山之间，故曰盘。”或曰：“是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋。”友人李愿居之。 愿之言曰：“穷居而野处，升高而望远坐茂树以终日濯清泉以自洁。采于山，美可茹①；钓于水，鲜可食。起居无时，惟适之安。” 昌黎韩愈闻其言而壮之，与之酒而为之歌曰：“膏②吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉。” 【注】①茹：吃。②膏：用油脂涂抹。 1.下列句子中加点词的意思相同的一组是（ ）（3分） A.有良田、美池、桑竹之属 属引凄异 B.是谷也，宅幽而势阻 是鸟也，海运则将徙于南冥 C.友人李愿居之 居天下之广居 D.与之酒而为之歌曰 其名为鲲 2.请用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）或曰：“谓其环两山之间，故曰盘。” ____________