第4课 唐朝的中外文化交流-【精讲课】2022-2023学年七年级历史下册同步教学课件（部编版）

你认识他们？ 最可爱的人！ 捍卫祖国尊严， 维护民族利益， 宣扬中国精神！ 2022新课标要求：以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 第4课 唐朝的中外文化交流 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 中国（唐朝）和其他国家的对外交往 梦回大唐， 寻找那个时代最可爱的人！ 一群人的研学旅行 ——使节来华 一 阿倍仲麻吕，汉名晁衡，日本奈良时代著名的遣唐留学生之一，李白的好友。 崔致远，朝鲜新罗时期诗人，进士及第留唐十六年间，被认为是韩国汉文文学奠基人。 中日、中朝友好交流的使者 遣唐使是日本政府为了学习唐朝先进文化而派遣到唐朝学习交流的使团。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次性有500人。跟随使节来华的还有很多留学生和留学留学僧。 ——统编版七下中国历史 （1）根据材料，简述遣唐使来华目的。（2分） （2）根据材料，概括遣唐使来华特点。（3分） 唐与日本的来往——遣唐使 1 材料 研读 时间长、次数多、规模大、人员素质高 日本和服 唐朝裙服 说说唐文化对日本的影响体现在哪些方面，你还知哪些？ 日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一捡唐史，则知多模仿唐制。 ——（日）木宫太彦《中日交通史》 唐长安城示意图 日本都城平城京（今奈良）示意图 日本迁都平安京（今京都）后仍仿长安建都城 服饰 制度 城市建设 建筑/文字…… 唐朝官员 崔致远 （新罗人） 唐朝与新罗交流使者——崔致远 唐与新罗的来往 2 日本 新罗（朝鲜半岛） 派遣人员 目的 学习内容 影响 遣唐使（使节、留学生、留学僧等） 学习唐朝先进文化 遣唐使把唐朝的先进文化（制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术）传回日本 对日本社会发展产生深远影响，促进了日本社会变革（大化改新） 遣唐使（使节、留学生等） 学习唐朝先进文化 新罗仿照唐制建立了政治制度，采用科举制度选拔官吏、还引进了中国的医学、天文历法等科技成就。 促进了朝鲜社会的发展，与此同时朝鲜的音乐也传入中国。 （双向交流） 讲练结合 1.公元682年，朝鲜半岛的新罗仿唐制设立国学，向学生教授《周易》《尚书》《礼记》《春秋左氏传》等。这表明新罗（   ） A．受到儒家文化深刻影响 B．民族交融被华夏所融合 C．人才选拔建立科举制度 D．以唐文化替代民族文化 两个人的佛法修行 ——一传一送 二 鉴真塑像 唐代高僧，日本律宗初祖，亦称“过海大师”“唐大和尚”。 玄奘塑像 唐代高僧，我国汉传佛教佛经翻译家，中国汉传佛教唯识宗创始人。 中日、中印友好交流的使者 鉴真东渡 1 自主探究，阅读课本p20，填充表格。 时期 目的 影响 唐玄宗时期 弘扬佛法 传授佛经，传播中国医学、文学、书法、建筑、绘画等，主持修建了唐招提寺。为中日文化交流作出了卓越的贡献。 追光的人终会光芒万丈！ 次数 概 况 1 遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没。 2 突遇风暴，船被击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。 3 因官府出面阻止未能成行 4 因弟子好心阻拦未能出行 5 遭遇台风，在海上漂泊14天，到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾，双目失明。 6 753年，鉴真(66岁）一行终于抵达今日本九州南部鹿儿岛 鉴真东渡 1 带去大量书籍文物 带去大量的药方 帮助辨别药物 设计唐招提寺 鉴真东渡促进了中日文化交流。 鉴真盲目航东海， 一片精诚照太清。 舍己为人传道义， 唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若 鉴真东渡 2 自主探究，阅读课本p21，填充表格。 时期 目的 影响 唐太宗时期 求取佛经 ①带回并翻译大量的佛经，促进了中印文化交流 ②口述成书《大唐西域记》是研究中外交流的珍贵文献。 天高海阔， 做最优秀的行者！ 长安 河西走廊 西域 天竺 山谷积雪，寒风惨烈，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。 ——《大唐西域记》 虔诚的信仰 坚定的意志 “不至天竺，终不东归一步！”“宁可就西而死，岂能东归而生！” ——玄奘 谁能根据地图描述大概的西行路线呢？ 西行路上，他遇到了一些怎样的困难？ 取经之路，一人一马，独自前行。是什么支撑着他勇往直前？ 十九年后，玄奘回国，带回600部佛经，受到唐太宗的隆重欢迎，请问他的使命是否完成？ 他还有更重要的工作——翻译。在唐太宗大力支持下，玄奘在长安将1300多卷梵文译成汉语，推动了中国佛教的发展。 18 讲练结合 2.鉴真东渡与玄奘西行的相同点是 A．求取佛法 B．佛经翻译 C．寻师访