内容正文:
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专项分类复习卷(一)
句 子
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、在“ ”里填入恰当的标点符号。(11分)
1.长颈鹿大叔寄来一个包裹 请您看看是什么东西
2.小毛虫并不悲观失望 也不羡慕任何人
3.怎么 你不要命啦
4.当一只小虫子好不好
5.爸爸说 是啊 大米是用农民种的稻子加工出来的 农民种稻子
需要种子 农具 肥料 水
6.老师 绿叶在风里沙沙 那是我们给您唱歌 帮您消除一天的疲
倦
二、读句子,在完整的句子后面的括号里画“√”,不完整的句子画“✕”。(10分)
1.雨停了。 ( )
2.就不会在黑夜里乱闯。 ( )
3.不然,翻一个身,就会飘到别处去了。 ( )
4.树叶的形状为什么是各种各样的? ( )
5.不好意思地笑了。 ( )
6.栽在老师窗前。 ( )
7.这是一匹出色的马。 ( )
8.他的羊再也没丢过。 ( )
9.以后会明白的。 ( )
10.蜘蛛决定开一家商店。 ( )
三、用上括号里的词语,把句子写具体。(8分)
1.孩子们都觉得小鸟很可爱。(毛茸茸的)
2.刺猬太太看到门前开着一大片鲜花。(绚丽多彩的)
3.这个太阳害怕极了,躲进了大海里。(慌慌张张地)
4.笋芽儿扭动着身子,向上钻。(一个劲儿地)
四、连词成句,并加上标点符号。(9分)
1.多么 又 回忆 遥远 那么 美好 那
2.帮助 神箭手 人们 苦海 决心 羿 脱离
3.到处 鲜花 绿树 城市里 和 是
五、照样子,写句子。(18分)
例:我已经会了,还做题干什么?
我已经会了,不用做题了。
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1.羊已经丢了,还修羊圈干什么?
2.那条河不是很浅吗?
例:小明爱画画。 乐乐爱画画。
小明和乐乐都爱画画。
3.宁宁喜欢玩手影戏。 小男孩喜欢玩手影戏。
例:这岩石一层一层的,像一册厚厚的书。
4.这棵枫树像 。
例:我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
5. 一边 ,一边 。
例:北极星是指路灯,它永远高挂在北方。
6. 是 ,它 。
六、用加点字词写句子。(12分)
1.小毛虫费了九牛二虎之力∙∙∙∙∙∙
才挪动了一点。
2.只要∙∙
你细细观察,多多去想,就
∙
会发现大自然有很多天然的指南针。
3.河水既∙
不像老牛说的那样浅,也
∙
不像松鼠说的那样深。
4.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张∙∙∙∙
地躲进了大海里。
七、读句子,判断下列句子能否把什么比作什么。(9分)
1.我的彩色铅笔,是大森林的精灵。
2.我像童话书里那样,在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。
3.当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子时,它总觉得自己仿佛周游了整
个世界。
八、把下列句子补充完整。(13分)
1.离离原上草, 。
2.与其 ,不如 。
3.诚信者, 。
4.小信成则 。
5.若 ,若 ,不如人,勿 。
6. 寒霜降, 小大寒。
7. ,忙趁东风放纸鸢。
8.接天莲叶无穷碧, 。
9.予人玫瑰, 。
九、把下列句子连成一段通顺的话。(10分)
( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出来一条又细又长的虫。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
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第一单元质量检测卷
一、guǒ—裹 yǒng—咏 tuō—脱 zǐ—籽
fú—拂 ǎo—袄 dèng—邓 líng—龄
二、儿童 碧绿 邮局 姑娘 礼物 休息
叔叔 满意
三、1.8 上下 刀
2.上中下 艹 A B
四、
五、1.他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
2.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
3.一棵茁壮的柏树苗被邓爷爷精心地挑
选了。
六、1.唐 贺知章 春风
2.白居易 年
3.儿童散学归来早
4.碧空如洗 万里无云
七、言之有理即可。
八、(一)1.一朵两朵 点点 叮叮咚咚
2.歌 舞 春 花 万物 百鸟 绿
红 齐放
3.示例:柳树垂下长长的枝条,那是春
天的头发吧?
(二)1.示例:美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是
一朵朵会飞的花
2.示例:生机勃勃 五彩缤纷 鸟语
花香
3.言之有理即可。
九、略
第二单元质量检测卷
一、jīng zhè yīng nìng céng yì
二、波纹 课桌 甜菜 工具 温暖 劳动
昨天 弯曲
三、口味 味