第1单元 1 邓稼先（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春七年级下册初一语文同步导学案（部编版）

7年级 语文 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 第一单元　 1　邓稼先 目录 02 整体把握 01 自主预学 03 鉴赏品析 返回目录 学习目标 学习目标 自主预学 返回目录 1　邓稼先 思维导图 字词突破 返回目录 自主预学 思维导图 返回上级 1．根据拼音写出相应的词语 (1)邓稼先是中华民族核武器事业的diàn jī(　　)人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’yuán xūn(　　)”，他是dāng zhī wú kuì(　　　　)的。 (2)稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的zhì yǒu(　　)。 (3)与此同时还有一些yáo yán(　　)说，1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。 返回目录 字词突破 返回上级 自主预学 奠基 元勋 当之无愧 挚友 谣言 (4)这是千千万万人努力的结果，是许许多多kě ɡē kě qì(　　　　)的英雄人物创造出来的伟大胜利。 (5)有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī(　　　　)的科学家——邓稼先。 (6)奥本海默是一个拔尖的人物，fēnɡ mánɡ bì lù(　　　　)。 (7)当时，他是美国jiā yù hù xiǎo(　　　　)的人物。 (8)我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī(　　　　)的人物了。 返回目录 返回上级 自主预学 可歌可泣 鲜为人知 锋芒毕露 家喻户晓 妇孺皆知 (9)邓稼先继续他的工作，zhì sǐ bù xiè(　　　　)，对国防武器做出了许多新的巨大贡献。 (10)“jū ɡōnɡ jìn cuì(　　　　)， 死而后已”正好准确地描述了他的一生。 (11)当初xuǎn pìn(　　)他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。 (12)青海、新疆，神秘的古罗布泊，mǎ ɡé ɡuǒ shī(　　　　)的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起bèi sònɡ(　　)的《吊古战场文》。 (13)“粗估”参数的时候，要有物理直觉；zhòu yè(　　)不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。 返回目录 返回上级 自主预学 至死不懈 鞠躬尽瘁 选聘 马革裹尸 背诵 昼夜 2．词义理解 (1)元勋：________________________________________________ (2)可歌可泣：____________________________________________________ (3)家喻户晓：____________________________________________________ (4)截然不同：____________________________________________________ (5)______________：很少有人知道。 (6)______________：妇女和孩子都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。 (7)______________：指恭敬谨慎，勤勤恳恳贡献出全部精力。 返回目录 返回上级 自主预学 立大功的人(多指开创性事业中的)。 值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 每家每户都知道。 很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。 鲜为人知 妇孺皆知 鞠躬尽瘁 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(　　) A．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。 B．他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。 C．他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷，游刃有余。 D．在西方基督教国家里，《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。 【解析】“进退维谷”是指无论是进还是退，都是处在困境之中。形容处境艰难，进退两难。用于此处不合语境。 返回目录 返回上级 自主预学 C 4．下列对病句的修改不正确的一项是(　　) A．令我们崇敬的是，杨振宁这位科学大师，时刻支持和关注着中国的经济建设。(将“支持”和“关注”调换位置) B．《榜样3》专题节目以“不忘初心、牢记使命”为主题，用先进典型模范，深刻诠释了共产党人的初心与使命，展现了共产党人的精神和力量。(去掉“和力量”) C．邓稼先之所以能成功地领导各阶级许许多多工作者，原