第5章 第6～7课时 平行线的判定 5分钟小测（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春七年级下册初一数学同步导学案（人教版）

7年级数学(人教)下册 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 第五章　相交线与平行线 第6课时　平行线的判定(1) 1.下列图形中，能由∠1＝∠2得到AB∥CD的是(　　) 返回首页 第6课时　平行线的判定(1) D 2.结合下图，用符号语言表达定理“同旁内角互补，两直线平行”的推理形式：∵_______________，∴a∥b. 返回首页 第6课时　平行线的判定(1) ∠1＋∠3＝180° 3.如图，E是AB上一点，F是DC上一点，G是BC延长线上一点. (1)如果∠B＝∠DCG，可以判断哪两条直线平行？为什么？ 解：由∠B＝∠DCG，可得AB∥CD，理由：同位角相等，两直线平行； 返回首页 第6课时　平行线的判定(1) 3.如图，E是AB上一点，F是DC上一点，G是BC延长线上一点. (2)如果∠D＝∠DCG，可以判断哪两条直线平行？为什么？ 解：由∠D＝∠DCG，可得AD∥BG，理由：内错角相等，两直线平行； 返回首页 第6课时　平行线的判定(1) 3.如图，E是AB上一点，F是DC上一点，G是BC延长线上一点. (3)如果∠D＋∠DFE＝180°，可以判断哪两条直线平行？为什么？ 解：由∠D＋∠DFE＝180°，可得AD∥EF，理由：同旁内角互补，两直线平行. 返回首页 第6课时　平行线的判定(1) 单击此处编辑母版标题样式 9 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 A． B． C． D． $ 7年级数学(人教)下册 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 第五章　相交线与平行线 第7课时　平行线的判定(2) 1.如图，直线AC、DC、BE相交于点C，连接AB，能判定AB∥CD的条件是(　　)   A．∠A＝∠ACB B．∠B＝∠ACD C．∠B＋∠DCE＝180° D．∠A＝∠ACD 返回首页 第7课时　平行线的判定(2) D 2.如图，在下列条件中，能使AD∥BC的是(　　)   A．∠BAC＝∠DCA B．∠ABC＝∠ADC C．∠DAC＝∠BCA D．∠ABC＋∠BCD＝180° 返回首页 第7课时　平行线的判定(2) C 3.如图. (1)如果∠1＝_____，那么DE∥AC，理由：________________________； (2)如果∠1＝_______，那么EF∥BC，理由：______________________； (3)如果∠FED＋∠EFC＝180°，那么____∥____， 理由：__________________________； (4)如果∠A＋∠AED＝180°，那么____∥____， 理由：__________________________. 返回首页 第7课时　平行线的判定(2) ∠C 同位角相等，两直线平行 ∠FED 内错角相等，两直线平行 DE AC 同旁内角互补，两直线平行 DE AC 同旁内角互补，两直线平行 单击此处编辑母版标题样式 7 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $