内容正文:
七年级数学(北师)下册
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课件使用说明
第十一章 三角形
第10课时 平方差公式(2)
第一章 整式的乘除
目录
02
生成新知
01
预备知识
03
课堂过关
1.能够推导平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2;
2.会用平方差公式进行简便运算.
内容标准
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第10课时 平方差公式(2)
预备知识
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第10课时 平方差公式(2)
1.计算:(1)(r+7)(r-7)=__________;
(2)(-x+0.2)(-x-0.2)=___________.
2.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的________,再把所得的_____相加.
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预备知识
第10课时 平方差公式(2)
r2-49
x2-0.04
每一项
积
生成新知
知识点1
知识点2
知识点3
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第10课时 平方差公式(2)
1.代数推导(运用多项式乘多项式法则):
(a+b)(a-b)=_________________=_________;
2.几何推导(等面积法):
如图,图1为边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,图2是由图1中阴影部分拼成的一个长方形.
(1)图1阴影部分面积为S1=________,
图2阴影部分面积为 S2=______________;
由等面积法S1=S2,
即________________________; 图1 图2
(2)以上结果可以验证哪个乘法公式?
知识点1 平方差公式的推导
生成新知
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第10课时 平方差公式(2)
a2-ab+ab-b2
a2-b2
a2-b2
(a+b)(a-b)
a2-b2=(a+b)(a-b)
平方差公式.
3.(北师七下P21改编)如图1,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b),把剩下部分拼成一个梯形(如图2),利用这两幅图形面积,可以验证的公式是( )
A.a2+b2=(a+b)(a-b)
B.a2-b2=(a+b)(a-b)
C.(a+b)2=a2+2ab+b2
D.(a-b)2=a2-2ab+b2
图1 图2
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第10课时 平方差公式(2)
B
4.观察下列各式:(1)7×9=63;8×8=64;(2)11×13=143;12×12=144;(3)79×81=6 399;80×80=6 400;你发现了什么规律?用字母表示这一规律:(a+__ )(a-__ )=________.
5.【例】(北师七下P22)用平方差公式计算下列式子:
(1)103×97; (2)118×122.
知识点2 巧用平方差公式进行简便运算
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生成新知
第10课时 平方差公式(2)
解:(1)原式=(100+3)×(100-3)=1002-32=9 991;
(2)原式=(120-2)×(120+2)=1202-22=14 396.
1
1
a2-1
6.(北师七下P22)用平方差公式计算下列式子:
(1)704×696; (2)98×102.
生成新知
第10课时 平方差公式(2)
解:(1)原式=(700+4)×(700-4)=7002-42=489 984;
(2)原式=(100-2)×(100+2)=1002-22=9 996.
7.【例】计算:(x+2)(4x-1)-2x(2x-1).
8.计算:a(2-a)+(a+b)(a-b).
知识点3 综合运算
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生成新知
第10课时 平方差公式(2)
解:原式=4x2-x+8x-2-4x2+2x=9x-2.
解:原式=2a-a2+a2-b2=2a-b2.
课堂过关
基础关
能力关
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素养关
第10课时 平方差公式(2)
9.如图,阴影部分是边长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形后所得到的图形,将阴影部分通过割、拼,形成新的图形,则能够验证的恒等式是( )
A.a2+b2=(a+b)(a-b)
B.(a-b)2=a2-2ab+b2
C.(a+b)2=a2+2ab+b2
D.a2-b2=