《鲁滨逊漂流记》人物专题及针对训练-初中整本书阅读系列之《鲁滨逊漂流记》

《鲁滨逊漂流记》人物专题及针对训练 特色人物 鲁滨逊 鲁滨逊出生在一个富足的家庭里，但理智明达的他不屑守成，倾向开拓，不满足于现状，不甘平庸，有实干精神，性格坚强。从小就对自己航海的爱好相当执着，有时甚至不去听从父母、朋友们善意的劝告，不畏艰险，一定坚持去实现自己的愿望。在航海过程中遇到困难时，他能够镇定自若，懂得安慰自己，使自己不被暂时的困境所吓倒，并且想方设法地应付突如其来的灾难，以乐观的心态来改变自己的处境。在困境中，他仍然对生活充满热爱，对生活充满了无限的憧憬和向往，自立，自信，自强，为求得生存乃至幸福奋斗不息，同时他能够诚心帮助别人，提高了自己的认识，体会到了边教边学的乐趣。 鲁滨逊是一个永不疲倦、永不安心的行动者。同时，他总是以一个经济人的思想考虑和思量周围的人和事物。鲁滨逊又是一个充满劳动热情的人，坚毅的人。孤身一人在这荒无人烟的孤岛上生活了28年。面对人生困境，鲁滨孙的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神，他敢于同恶劣的环境作斗争。 但鲁滨逊又是个资产者和殖民者，因此具有剥削掠夺的本性。 性格特征 相关情节 敢于冒险，向往自由自在、无拘无束的航海生活。 前后四次航海 性格坚毅，在恶劣的环境中，乐观向上、勤奋努力，开拓创新。机智勇敢，有正义感。 ①在荒岛上，自己搭建房子，动手打猎，圈养山羊，晒野葡萄干，种植大麦和稻子，做面包，制作陶罐、箩筐、简易劳动工具、桌椅、独木舟等。 ②他以山羊、飞禽、海龟、海龟蛋为食物，用羊油制作蜡烛，用写日记的方式记录自己的荒岛生活，用刀子在木桩上做记号来计算日期。 ③救了"星期五"、船长等人。 知恩图报，不忘记曾经帮助过他的人。 报答老船长，每年从自己的收入中送给老船长一百葡萄牙金币。 星期五 一个野蛮部落的年轻人，在一次躲避野人的过程中意外为鲁滨逊所救，自此他把鲁滨逊当成自己的主人，对主人又驯服，又热心，就像是孩子对于自己的父亲一般，一往情深。他比任何人都要忠诚老实，知恩报恩，忠心耿耿，对主人惟命是从，听话可爱，而且他没有脾气，性格开朗，不怀鬼胎，诚恳待人，又嫉恶如仇，别人不会对他采取任何的防范措施。更重要的是，他在紧要关头愿意牺牲自己的生命来保护自己的主人。同时也很有学习的天赋，聪明伶俐，学习的时候总是兴致勃勃，勤勤恳恳，希望能够马上就掌握，事实上他做任何事情都是一学就会。星期五要求上进，很快就融入了文明人的生活，但在人们眼中，还是一个不折不扣的奴隶形象。 。 性格特征 相关情节 朴素、忠诚和智慧的勇者，有责任心，知恩图报。 忠诚老实、听话可爱。没有脾气，性格开朗，不怀鬼胎，对鲁滨逊驯服又热心，像对父亲一样。 勤奋好学，适应能力强。 他跟鲁滨逊学了很多技能，学习时总是兴致勃勃，融入了文明人的生活，成了他最得力的助手和朋友，并帮助鲁滨逊圆了归家梦。 鲁滨逊的父亲 鲁滨逊的父亲克鲁伊茨内聪明机灵，为人慎重，明智，社会经验丰富，后来经商发了家，获得了安定富足的生活享受，品味到了生活的甜美，感到无比的幸福。同时，他又有先见之明，做事总是适可而止，中庸克己，从不嫉妒攻心，利欲熏心而狂燥不安。他安分守己，渴望平静、健康、安宁，悠然自得的生活。他对自己的孩子态度诚挚，充满慈爱之心，为他们安排好了一切，给予他们一切机会，使他们可以得到优质的教育条件，希望他们能够学习到丰富的知识，期望他们在以后继承自己的事业，也渴望自己的孩子能够生活富裕，获得真正的幸福。更难能可贵的是，他能够看透社会上的各种现象，了解社会变化的趋势，看问题比较透彻，言语有较强的说服力，他是一个真正的智者。 老船长 他在非洲海面上救了鲁滨逊并和鲁滨逊成为了好朋友。这个船长公正，明白事理，待人有礼貌，他慷慨的可以将自己的东西毫不犹豫地赠送给需要的人。他相信因果报应，相信是上帝在指导他去帮助需要帮助的人，所以他在别人有困难的时候主动伸出援助之手，却从不趁人之危，不愿意在别人危难的时候去获得自己的利益。他大方、善良、仁慈，能够一丝不苟地实践自己的诺言，还积极主动行善事，乐意帮助他人，无私，热情，对朋友感情真挚，友好而又恳切，希望他的朋友可以和自己一样得到成功的机会，可以得到富足的生活，愿意与朋友一起分享成功与快乐，而且从来不从这些善行中去渴求什么。总而言之，他是一个可信、真诚、正直和朴实的好船长，是一个可以信赖与依靠的好朋友。 性格特征 相关情节 有爱心、善良、诚实守信 在鲁滨孙逃离萨累的时候，被船长救下，而这位船长就是日后为鲁滨孙管理财产的人。在他流落荒岛，生死未卜的时候，依然信守诺言，保护他的财产，直到他回来。 艺术特色 ①故事精彩离奇； ②塑造了一个典型的资产阶级正面形象，一个不满足与现状，敢于追求进取，不屈不挠的鲁滨逊形象。 ③小说对鲁