内容正文:
一
有余数的除法
·有余数的除法
有余数的除法(一)
基础训练一
一、圈一圈,填一填。
1.三个三个地圈,圈了(
)组,还剩(
)个。
000000000000000000000000
25÷☐=☐(组)…☐(个)
2.7个苹果,每3个一盘,分成了(
)盘,还剩
()个。
7÷=(盘)…(个)
综合提升
二、看图写出除法算式。
●⑤
新课堂同步练习册
数学
(苏教版)
二下
S
17÷☐=☐(盘)…☐(个)
17÷☐=☐(个)…☐(个)
思维拓展
三、解决问题。
1.用一堆小棒摆,如果有剩余,可能会剩几根?
2.你能填出哪些不同的算式?
☐÷☐=3…1
☐÷☐=3…1
=4…2
÷=4…2
有余数的除法(二)
基础训练一
一、填一填。
1.有余数的除法表示把一些物品()分后还有剩
余,剩余的数叫作(
)。
有余数的除法
2.有26个橘子,如果每袋装4个,可以装(
)袋,
还剩(
)个。
算式:26÷☐=☐(袋)…
(个)》
3.除法算式13÷2=6…1中的13是(
),2是
),6是(
),1是(
)。
二、用竖式计算下列各题。
27÷9=
60÷7=
58÷8
综合提升
三、解决问题。
1.把这些书平均分给3个小朋友,每个小朋友分到多
少本,还剩几本?
25本
●®8
新课堂同步练习册数学
(苏教版)
二下
2.笔记本每本3元。
笔记本
20元钱可以买儿
木笔记木,还剩
多少钱?
思维拓展
四、解决生活难题。
曾老师在布置教室,要把36条彩带挂在教室里,
每几条一组?可供选择的方案如下所示:
(1)每3条一组
(2)每4条一组
(3)每5条一组
(4)每6条一组
(5)每7条一组
(6)每8条一组
正好分完的方案:(
还有剩余的方案:(
)
你还知道哪些正好分完的方案?⑤
新课堂同步练习册数学
(苏教版)
二下
部分参芳答案
第一单元练习
有余数的除法
一、1.3,62.8,1
3.94.5,7,6,8,8,4
5.7,556.5
有余数的除法(一)
二、1./2.×3./
一、圈一圈略。
三、1.B2.C3.A
四、1.6…4,5…3,9…2,
1.8,125÷3=8(组)…1(个)
7…1,5…5,6…6,
2.2,17÷3=2(盘)…1(个)
7…7,3…5
二、17÷5=3(盘)…2(个)
2.8…1,6…4,9…1
17÷3=5(个)…2(个)
五、1.2元=20角
三、1.4,3,2,1
20÷3=6(支)…2(角)
2.答案不唯一
2.6×8=48(个)
10÷3=3…1
48÷7=6(天)…6(个)
13÷4=3……1
3.40÷6=6(根)…4(米)
4÷2=2(根)
22÷5=4…2
26÷6=4…2
二
时、分、秒
有余数的除法(二)
时、分、秒(一】
一、1.平均,余数
2.6,226÷4=6(袋)…2(个)
一、1.分,时2.12,5,60
3.被除数,除数,商,余数
二、1.分钟,小时2.分钟,分钟
三、12:00,12时10:00,10时5:00,
二、答案略
5时
三、1.25÷3=8(本)…1(本)
四、略
2.20÷3=6(本)…2(元)
五、1.时针指向9,分针指向12。时针指向
四、正好分完:(1)(2)(4)
7,分针指向12。时针和分针指向12。
还有剩余:(3)(5)(6)
时针指向3,分针指向12。
每2条一组,每9条一组
2.4时,时针指向4,分针指向12
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