第1单元 第3课 第2课时 青春有格(课件PPT)-【思而优·全程突破】2023春七年级下册初一道德与法治同步导学案(部编版)

2023-02-20
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7年级下 道法 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2课时 青春有格 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚 返回目录 课标要求 课标要求 1.感受青春的魅力,追求“至善”的人生境界 2.体验行为和后果的联系,学会对自己的行为负责;重视修身,做到慎独 3.知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求 返回目录 核心提要 核心提要 自主导学 返回目录 第2课时 青春有格 返回目录 自主导学 界限 廉耻 不为 知耻 愿望 监督 反思 真诚 耻 底线 不良诱惑 自控力 返回上级 返回目录 自主导学 精神境界 永不言弃 积善成德 榜样 慎独 人生理想 自我完善 返回上级 返回目录 课堂探究 探究1 探究2 第2课时 青春有格 【例】(2022•邵阳)古人有许多关于知耻的描述:“人有耻,则能有所不为”“羞恶之心,义之端也”……这些名句启示我们(  ) ①人有羞耻之心,就可以放纵自己 ②判断是非善恶,明确自己的行为选择 ③人有羞耻之心,就一定不会做错事情 ④要知耻,懂荣辱;有所为,有所不为 A.①②  B.①③  C.②④  D.③④ 返回目录 探究1 返回上级 课堂探究 行己有耻 C 课标素养:本题以知耻的名言为背景材料,考查理解分析问题的能力,涉及行己有耻等知识点。通过探究,健全人格。 例题解析:结合题干关键词“有耻、有所不为、羞恶之心”等可知,材料启示我们要行己有耻,要知廉耻、懂荣辱,有所为有所不为,要明辨是非善恶,坚持正确的行为选择;青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越,①错误;有羞耻之心有利于我们少做错事,③说法过于绝对,错误。故选C。 返回目录 返回上级 课堂探究 返回目录 探究2 返回上级 课堂探究 止于至善 探究思考:你如何看待上述同学的议论?你会怎么做? 参考答案:这几个同学的认识都是错误的。①榜样,也是一种理想人格,或者说是主观自我。以某个人为榜样,就是领会运用某个人的立场、观点和方法,把榜样人物同主观自我高度融合,在具体问题面前,运用榜样人物的立场、观点和方法来认识问题、形成观念设想,从而指导支配自身的言行。②以某个人为榜样,其实就是学习领会这个人的立场观点方法,使自己成为榜样人物的替身。③所以,对榜样的行为不能持怀疑的态度,更不能持否定的态度;学习榜样需要持之以恒,不能一时冲动;学习榜样也不能是试试看,而要真正去学。(言之有理即可) 返回目录 返回上级 课堂探究 课标素养:本题考查止于至善。榜样不仅是一面镜子,更是一面旗帜。通过探究,不断健全人格。 例题解析:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 返回目录 返回上级 课堂探究 返回目录 课堂过关 第2课时 青春有格 一、选择题(在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案) 1.(2022•泰州)孔子曰:“行己有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。下列选项能体现这一要求的是(  ) A.羞恶之心,义之端也   B.尺有所短,寸有所长 C.天下兴亡,匹夫有责   D.知人者智,自知者明 返回目录 课堂过关 A 返回上级 2.(2022•郴州)2021年11月上旬,一篇清华贫困生的匿名自白在网络流传,受到广泛关注。文中提到,他当年靠奖学金和助学金完成本科学业。读研后,他通过兼职有了稳定收入,便主动放弃申请助学金,把助学金让给更需要的贫困学生……上述材料体现了“行己有耻”,我们应(  ) ①知廉耻 ②懂荣辱 ③有所为 ④有所不为 A.①②③  B.①②③④  C.②③④  D.①②④ 返回目录 课堂过关 B 返回上级 3.(原创)2022年8月13日,多名到内蒙古呼伦贝尔旅游的游客,将车停在陈巴尔虎旗公路边的草原上,牧民见状上前劝离,而游客不但不听,还辱骂牧民。15日,陈巴尔虎旗公安局通报,已对涉事人员进行处罚。这一案例警示我们(  ) ①要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力 ②要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为 ③要做到自我反省,不要轻易去草原旅游 ④树立底线意识,违反法律的事情坚决不做 A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④ 返回目录 课堂过关 B 返回上级

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