一 认识图形(二)-【新课堂】2022-2023学年一年级下册数学同步练习册(人教版)

-认识图形(二) 一—认识图形(二) 1.认识平面图形 -，填一填。 1.长方形有()条边。正方形有()条边，三角形有 条边。 2.用()根小棒可以摆一个长方形。 3.用()根小棒可以摆一个正方形。 4.用()根小棒可以摆一个三角形。 5.硬币是()形的。 二，在正方形下面的()里画“√”，在长方形下面的()里画 “○”，在三角形下面的()里画“×”。 （-）（-）（）—（—）（～） _______ （）（）（～）（）（） 新课堂同步练习册 数学（人教版） 一下 综合提升 三、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。 国 思维拓展 四、修补砖墙。 缺了()块砖。 2 ―认识图形(二) 2.图形的拼组 -、添上一个同样大的三角形，按要求拼一拼、画一画。 1.拼成一个长方形。2.拼成一个平行四边形。 3.拼成一个三角形。 =，选一选。(把正确答案的序号填在括号里） 。()个△可以拼成品， ①6②7③9 2.()个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。 ①2②4③3 3.那、)根同样长的小棒可以拼成三 ①7②8③12ⅱ 新课堂同步练习册 数学（人教版） ②家⊙h巴⊙R 是由4个( )拼成的。 ① ② 综合提升 三、轻松做题。 一个三角形的院子里有4棵树，请你在这个院子里再画 一个三角形，正好把这4棵树分隔在4个相同的三角形中。 思维拓展 四、开动脑筋。 下面图中有几个正方形？添上2根小棒，使它变成8 个正方形，可以怎样添？ H R 认识图形（二） 3.解决问题 基础训练 一、涂一涂。 把下面图形中的三角形涂上红色，正方形涂上蓝色， 长方形涂上黄色，圆涂上绿色。 综合提升 二、填一填。 6 用4321口做成一个，数字“6”的对面是数字( )； 5 数字“1”的对面是数字( );数字( )的对面是数字“4”。 思维拓)展 三、想一想，分一分。 1.分成两个相同的三角形。2.分成两个不相等的长方形。 5 新课堂同步练习册数学（人教版） 一下 3.分成一个三角形和 4.分成一个长方形和 一个正方形。 一个三角形。 第一单元练习 一、填一填。 1.正方形、圆、三角形，它们都是( )图形。 2.三角形有( )条边，四边形有( )条边，长方形和 正方形都各有( )个角。 3.魔方的每个面都是( )形，正方形的四条边都( )。 4.七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个□， 有( )个八，有( )个7。 6 5.把235做成一个，数字2的对面是数字( )。 4 二、判断对错，对的画“/”，错的画“×”。 1.如图，是一个圆形。( 2.数学书的封面是长方形。( 3.如图，中共有两个长方形。() .乙的6个面一定都是☐。 ( 6部分参考答案 部分参考答案 一认识图形（二） 四、1.42.43.104.7 1.认识平面图形 3.十几减5、4、3、2 四、缺了10块砖。 四、1.7+5=12（只）2.10+10=20（支） 2.图形的拼组 五、○=6 △=7 三、 4.解决问题 (1)解决问题（一） 一、1.14-6=8（只）2.13-6=7（个） 3.16-3=13(本) 四、有5个正方形。左边和上边各添一根小 二、还要折几只16-8=8（只） 棒，就可变成8个正方形。（不唯一） 三、1.12+6=18（朵）2.15-7=8（朵） 3.解决问题 (2)解决问题（二） 二、532 一、(1)少(2)3 三、1. 二、11-6=5（岁） 三、小刚>小明>小强小刚大，小强小。 2+2=4(岁) 3 第二单元练习 三、1.14-6=8（个） 2.13-8=5(个) 13-5=8(个) 第一单元练习 四、1.17-8=9（只） 17一9=8（只） 二、1.×2./3.×4.×5.√6./ 2.15-7=8(朵) 五、1.○有4个，△有1个，□☐有1个，□有3个 3.14-6=8(条)8-6=2（条） 2.(1)□有6个(2)口有5个 三分类与整理 七、1.☆☆☆2.△口O 1.分类与整理（一） 二20以内的退位减法 三、1.可以按性别分 1.十几减9 2.按大人小孩分（合理即可） 四、1.15-9=6（支）2.12-9=3（名） 2.分类与整理（二） 3.14-9=5(个)5+1=6（个） 一、1.长方形3个三角形2个圆2个 五、1.9面 2.斜纹2个方格2个无色3个 2.17-9-1=7(人) 二、1.642.涂色5不涂色5 2.十几减8、7、6 3.带把手的比不带把手的多几个？ 三、1.17-8=9（棵）2.15-8=7（个） 三、合理即可，不唯一。 79