10.2 水中的藻类植物-2022-2023学年七年级生物下册同步精品课堂（苏科版）

第10章 水中的生物 第2节 水中的藻类植物 苏科生物学 情 景 导 入 注：在观察时，要注意从宏观到微观层层深入观察。即先观察水绵的外形特征，再观察水绵的细胞结构。 一、观察水绵 (1)水绵的颜色______， (2)水绵的外形____状， ____（有/无）根、茎、叶的分化。 (3)用手触摸，有何感受？ 绿色 丝 无 滑腻 宏观感触： 制作水绵的临时装片（小组合作） 材料用具：水绵、滴管、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜等 方法步骤： 擦 滴 夹 展 盖 1.擦净载玻片和盖玻片 2.在载玻片的中央滴1-2滴清水 3.用镊子夹几根水绵，放水滴中 4.将水绵分开展平 5.盖上盖玻片 微观观察： （1）水绵是____(单/多)细胞生物。 （2）水绵细胞单行排列，呈_____状。 （3）与其他绿色植物细胞相比，水绵的 叶绿体呈绿色带形、______状。 多 长筒 螺旋 单细胞藻类植物 小球藻 衣藻 海带 紫菜 海洋藻类植物 二、观察海带 叶状体 柄 根状物 ① ② ③ 海洋中其他藻类植物 石莼 裙带菜 石花菜 鹿角菜 马尾藻 （海白菜） 1.生活环境 衣藻 水绵 淡 水 海洋 发菜 潮湿的陆地 小结藻类植物的主要特征 1.海带和紫菜是绿色吗？能否进行光合作用 都有叶绿素，都能进行光合作用 2.有无根、茎、叶的分化 没有根、茎、叶等器官的分化。像根的部分只是起到固着作用，叫根状物。像叶的部分叫叶状体。 海带无根、茎、叶的分化，食用的部分称为叶状体。 平时生活中接触到的海带、紫菜往往是不完整的。完整的海带、紫菜虽然个体比较大，但并没有根、茎、叶的分化。只是从外形上分为叶状体和根状物。 大多数藻类生活在_____ 水中 淡水藻类：如衣藻、水绵等 海水藻类：如海带、紫菜等 少数生活在地面上：如发菜 发菜（一种陆生藻类） 1.生活环境 藻类植物体有多细胞，也有单细胞； 藻类植物______（有/没有）根、茎、叶等器官。 大部分藻类植物体内含有叶绿素，能进行_____作用， 制造有机物。 2.形态结构 3.营养方式 没有 光合 三、藻类植物与人类生活的关系 提供氧气（70%） 提取工业原料 食用（碘） 净化污水 世界上第一座藻类供电建筑“BIQ”（2013年德国完工） 这座公寓大楼拥有绿色藻类农场立面外观，阳光越强烈，藻类生长越茂盛，在反应器里快速生长并且为整栋建筑供电。 水华 赤潮 鱼、虾死亡，水体污染 人类污水排放 人类生活受影响 藻类大量繁殖 人与自然和谐相处 课 堂 小 结 谢 谢 苏科生物学 Lavf56.18.101 Lavf58.51.100 $