10.2 水中的藻类植物 教案2023--2024学年苏科版生物七年级下册

真正的叶。海带细胞含有叶绿体,海带细胞的叶绿体中除含有叶绿素外,还含有大量的藻黄素,所以海带呈现褐色。 2、小结:藻类植物的基本特征 a生活环境:大多生活在水中,少数生活在潮湿的地面上。 b形态结构:①没有根、茎、叶等器官。 ②大部分体内有叶绿素,能进行光合作用,制造有机物。 四、水绵 导入:播放采集水绵的视频 水绵是一种淡水藻类植物,又叫水青苔,喜生于富含有机质的静止清洁的水体。播放视频:观察采集到的水绵。初识水绵特点,完成学习任务二。 1、初识水绵特点 ①形态:水绵呈丝状。 ②颜色:水绵是绿色的 ③触感:手触摸,感觉滑腻 ④无 (有/无)根茎叶的分化 2、再识水绵结构 ①观看“显微镜下观察水绵细胞”实验视频。 ②结合p49 图10-11水绵的结构模式图,认识水绵细胞的结构。 ③思考水绵细胞与其他绿色植物细胞比较有什么相同点、不同点。 ④完成学习任务三。 播放“显微镜下观察水绵细胞”视频 教师总结: 水绵由许多相同的长筒 状细胞连接而成;是多 (单/多)细胞生物。 显微镜下看到的水绵细胞与其他绿色植物细胞相比有什么相同与不同?(完成表格) 相同点 不同 其他绿色植物细胞 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、 叶绿体 叶绿体呈椭圆形,多个 水绵细胞 叶绿体带形、呈螺旋状,一个 想一想:天气晴朗时,池塘里的水绵经常一团团漂浮在水面,其原因? 播放视频并分析。 水绵光合作用放出氧气,积存在一起使水绵漂浮到水的表面上来。 五、藻类植物与人类生活的关系 阅读书本P50—51,了解藻类植物与人类生活的关系。 教师总结: 1、藻类植物有利于人类生活 ①水中的生产者 藻类植物是水中的生产者,可以浮游动物、贝类和鱼类提供食物。海洋中的藻类植物释放的氧气,可达地球大气含氧量的70%左右。 ②食用价值(作为食物) 海带,紫菜含有碘可预防地方性甲状腺肿大等疾病。可食用的海藻约有70种。 ③ 净化污水 有些藻类植物可以净化污水,改善水质。如衣藻在无氧的条件下可同化污水中的有机物,供自身生长所需。 ④工业材料 海带可以提取褐藻胶、甘露醇,石花菜可以提取琼脂。 ⑤保健品、化妆品 ⑥广泛应用于养殖业:用做鱼苗、虾蟹、贝类、海参的开口饵料;沿海居民捞取海藻作为肥料。 ⑦用做燃料 播放视频 2、藻类植物给人类带来危害 环境污染造成的藻类植物过度繁殖,在沿海导致“赤潮”,在淡水湖泊导致“水华”