第5课赞美的心西洋乐器分类（二）（教案）人音版（2012）音乐六年级上册

西洋乐器分类（二） 教学设计 教 学 目 标  一、认识西洋乐器分类(二)，能听辨并说出乐器的名字和所属的乐器组别，为第七课“西洋管弦乐演奏图”的学习做好知识铺垫。  二、通过对西洋乐器分类〔二〕铜管乐器知识的了解，使学生逐步建立西洋器乐的系统知识，并能认识和分辨西洋乐器的分类，从而激发他们对民族音乐的兴趣以及对美好生活的憧憬和热爱。  教 材 分 析  铜管乐器，是一种将气流吹进吹嘴之后造成嘴唇振动的乐器。字面上的意思是“嘴唇振动的乐器”。 学 情 分 析  六年级学生之前已经接触到西洋乐器（一）的基本常识和其中的拉弦乐器、木管乐器，而铜管乐器和打击乐器是这一知识是最后的内容，学生一直对敲敲打打的事物感兴趣，所以很容易使学生对课堂内容产生兴趣。加上课前我让学生回家通过网络学习准备的过程，课上让她们自己介绍学习内容，极大地调动了积极性，效果应该也会不错。  教 学 重、难点  教学重点：认识西洋乐器分类(二)，激发他们对西洋音乐的兴趣。  教学难点：1.能听辨并说出乐器的名字和所属的乐器组别。  2.通过对西洋乐器分类〔二〕铜管乐器了解，使学生逐步建立西洋器乐的系统知识。  教学方法与手段  听唱法、情境法、提问法、聆听法、表演法   教  学  过  程    1、 组织教学  1.师生问好。  2.课前动员，回忆已学过的西洋乐器——弓弦乐器、木管乐器。  师：同学们，欢迎来到音乐课堂，在之前的学习中我们认识西洋乐器的拉弦乐器、木管乐器与打击乐器。今天我们将走进最后一种在西洋乐团占有非常重要地位的铜管乐器。 二、教学过程  1.铜管乐器总体介绍：  师：铜管乐器，是一种将气流吹进吹嘴之后造成嘴唇振动的乐器。铜管乐器组有圆号、小号、长号和大号，分别为高、中、低声部，均为金属材料制成。都装有形状相似的圆柱形号嘴，虽然音质各具特色，但宏大、宽广的音量为铜管乐器组的共同特点，这也是其他类别的乐器所望尘莫及的。 1. 圆号 师：圆号，是铜管乐器中音域最宽、应用最广泛的乐器。管身卷曲成圆形。音色丰满柔和，易和其他乐器融合在一起，是铜管和木管乐器的纽带。圆号由于演奏方式的不同拥有独特的闭塞音，演奏者在演奏时将右手放进圆号的喇叭口，通过堵住或放开喇叭口形成。在四年级下册聆听曲目《彼得与狼》中“狼”的角色就是用三支圆号演奏的。接下来，让我们一起进入圆号的世界，领略一下圆号的风采！（播放视频） 2. 小号 师：小号的历史非常悠久，小号在发明初期多用于狩猎或战争时发出信号所用，小号是铜管乐器家族中音域最高的乐器。他的音色辉煌嘹亮，