5.2在品味情感中成长（解析版+原卷版）-2022-2023学年七年级道德与法治下册同步精品课堂（部编版）

5.2 在品味情感中成长 练习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．网络平台中的正能量犹如一股春风，滋润着网友的心田。传递生命的正能量，共创美好新时代，也是新时代青年的责任与担当。下列行为中，能体现我们传递生命的正能量，担当时代责任的有（    ） ①在微信上为“航天英雄”点赞 ②利用网络平台漏洞收集他人隐私 ③利用网络平台打车、订餐，转账 ④转发经证实的爱心接力寻人启事 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．中国航天员翟志刚说：“无论飞多高，强大祖国永远是我们最坚强的后盾。”他的话引发了学生的共鸣。这说明（   ） A．美好的情感能够传递正能量 B．只有积极情绪才会引发共鸣 C．情感总是短暂而且不稳定的 D．情绪随着年龄的增长而改变 3．情感体验，就是用感性带动心理的体验活动。对情感体验以下说法正确的是（   ） ①生活中美好的情感体验对我们的人生有意义 ②对我们的成长有意义的情感体验都是正面的情感体验 ③羞耻感是一个人向善的重要表现 ④没有羞耻感难以获得尊严 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 4．生活中不仅有正面情感，也有负面情感。下列观点正确的是（    ） ①我们能强迫他人给予我们美好的情感 ②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展 ③体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历 ④善于将负面情感转变为成长的助力，可以促进我们不断成长 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 5．谢昱恒，男，2006年11月出生，萍乡市安源学校初三学生。他从小活跃在学校红领巾讲解员志愿者岗位，为了讲好红色故事，他经常阅读红色书籍，在各种红色宣传和各项比赛活动中，频频获奖。他先后被评为萍乡好人馆的“小小讲解员志愿者”、萍乡市首批精神文明建设“十佳小小宣讲员”，参加江西省第二届红领巾讲解员风采大赛荣获特等奖，并被授予江西省“五星级”红领巾讲解员光荣称号。被评为2022年度江西省新时代好少年。谢昱恒给我们传递的美好情感有(   ) ①热心公益，服务社会 ②滋养精神，充盈生命 ③诚实守信，信守承诺 ④开朗豁达，以礼待人 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．重庆市某中学校打算在今年寒假开展“体味美好情感，促进健康成长”的主题社会实践活动。下列活动安排中，与美好情感相符的有（    ） ①观影《长津湖之水门桥》，重温那段战火燃烧的峥嵘岁月——敬畏感 ②参观渣滓洞、白公馆等革命遗址，了解革命人物的英雄事迹——恐惧感 ③慰问敬老院老人们，和他们拉家常、表演文艺节目，共享欢乐时光——道德感 ④招募“抗疫志愿者”进社区、进小区、进街道，参与抗疫志愿者工作——责任感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．据《南方都市报》报道：在网上预测自己的死亡时间和方式在广州中学生当中悄然兴起，专家认为该行为容易使青少年形成消极的人生观，影响心理健康。对此，下列认识正确的是（   ） ①这是一种低级庸俗的生活情趣，有害于青少年的身心健康成长 ②这种现象是好奇心的结果，所以要坚决制止青少年的好奇心 ③我们要学会鉴别不同的情趣，克服盲目从众心理 ④我们要杜绝低级庸俗的生活情趣，培养自己高雅的生活情趣 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 8．第十二届全国人大常委会决定，将每年的9月3日和12月13日分别设立为中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀公祭日。这是政府以法定形式确定纪念日和设立公祭日来传递情感正能量的做法。为更好地发扬这一情感，下列做法正确的是（　　） ①要用自己热情、正能量去感染更多人 ②从小事做起，为良好风尚的形成贡献力量 ③生活中不断创造、传递美好情感体验 ④把主要精力都投入学习，其他事不必关心 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．在成长过程中，我们希望能够获得美好的情感，我们可以（   ） ①通过阅读获得 ②通过做一些大胆举动博人眼球获得 ③通过与人交往获得 ④通过参与有意义的社会活动获得 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二、综合探究题 10．七年级（1）班的同学们打算以“情感正能量”为主题进行研究性学习，班主任李老师开展了一次班会，请你参与其中并完成下列问题。 体验情感正能量 情境一  顾诵芬，我国飞机空气动力设计奠基人。他在7岁时，曾亲眼日睹日本的轰炸机从头顶飞过，于是从小就立下了“保卫中国蓝天”的志愿，长大后，他报考了浙大、清华、上交三所名校的航空系，皆被录取。毕业后，他就投入了祖国航空事业的建设当中，几十年如一日地勤奋工作，为我国航空科技事业作出了重大贡献， 【我思考】 （1）顾诵芬院士的行为体现了他对祖国的什么情感？（写出两方面即可）