第七章 第3节 重力（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春八年级下册初二物理同步导学案（人教版）

八年级物理(人教)下册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第七章 力 第3节 重力 目录 03 新知生成 02 新知引入 04 课堂过关 01 内容标准 内容标准 返回目录 重力 返回目录 内容标准 1.能通过分析生活及实验现象理解重力. 2.通过实验，了解重力大小跟物体质量的关系，并能进行重力大小的简单计算. 3.知道重力的方向并能够应用其解决实际生活中的问题.能找到重心，会画重力示意图，了解重力的由来. 返回上级 新知引入 返回目录 重力 返回目录 新知引入 为什么树上的苹果会往下掉？被大苹果和小苹果砸到，哪个更疼？ 返回上级 返回目录 新知生成 重力 知识点1 知识点2 知识点3 返回目录 新知生成 知识点1 重力及其大小 1.合作探究1：物体________(选填“一定”或“不一定”)要和地球接触，才会受到重力.想一想：地球轨道附近的空间站中，宇航员走路时，“轻飘飘”的，他们有没有受到重力？如果地球没有重力，我们的生活会是什么样子？ 返回上级 不一定 答：受到很小的重力；如果没有重力，人走路会飘起来，跳高后无法落地等. 返回目录 新知生成 2.新知归纳1：由于地球的________而使物体受到的力叫做重力；通常用字母________表示，单位是________.地球附近的所有物体都受到重力的作用. 3.合作探究2：托起不同质量的物体，用的力会不一样，那么物体在地球受到的重力和它的质量之间有什么关系呢？我们可以扫码完成实验操作，得出结论. 4.新知归纳2：我们可以用_____________测出钩码的重力，分析实验数据，可得出：物体所受的重力跟它的质量成________，数学表达式为________，其中g＝__________，g的物理意义是________________ __________________________________. 返回上级 吸引 G 牛顿(N) 略 弹簧测力计 正比 G＝mg 9.8 N/kg 1 kg的物体在 地球上受到的重力大小为9.8 N 新知生成 知识点2 力的作用效果 返回上级 例1 (日常生活)上体育课时，小明同学用力将铅球抛出，铅球在空中飞行的过程中(不计空气阻力)，则铅球受到的力有 ( ) A.手的推力　　　　 B.手的推力和重力　　　　 C.只受重力　　　　 D.不受任何力 1.1(人教改编)假如地球对地球上的物体没有引力，下列设想不正确的是 ( ) A.“水往低处流”的现象将不复存在　　　　　 B.跳高时人将不再落回地面 C.各类球类活动将无法进行 D.物体将没有质量 C 返回目录 D (1)实验用到的测量器材有：弹簧测力计和________. (2)小明分析数据时，发现该表格存在一个问题：________________. (3)分析表中数据可知：物体的质量为0.9 kg时，它受到的重力是________N. 新知生成 返回上级 例2 小明在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表数据所示： 天平 返回目录 m 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 G 0.98 2.94 4.90 6.86 没有标注单位 8.82 (4)在如图所示的四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是________. 新知生成 返回上级 B 返回目录 2.1“估测”是物理学中常见的一种方法，下列关于重力大小的估测明显不合理的是 ( ) A.一个鸡蛋的重力约为0.5 N B.15岁小丽的体重约为450 N C.一颗小铁钉约重10 N D.1 L水所受的重力约为10 N 2.2(社会发展)20