第8单元 手指(课件)【绘本课堂】2022-2023学年五年级下册语文(部编版)

五年级下册·8单元 手指 PPT 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT22-1 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 01 激发兴趣， 导入新课 PPT22-2 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　我们并不是第一次学习丰子恺先生的课文，课前大家都查阅了有关丰子恺的资料，说说你所知道的丰子恺是个什么样的人。 PPT22-3 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT22-4 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　丰子恺（1898—1975），浙江桐乡人，中国画家、文学家、美术和音乐教育家，中国现代漫画的鼻祖。他早年师从李叔同，学习绘画、音乐，1921年赴日本留学，继续学习绘画和音乐。1924年，丰子恺以“漫画”为题，在报刊上发表画作。著有漫画集《丰子恺漫画》、散文集《缘缘堂随笔》。丰子恺的散文既率真自然，又妙趣横生。俞平伯先生曾评价丰子恺的漫画“如同一片片落英，含蓄着人间的情味”，这句话用在他的散文小品上同样合适。 丰子恺 　　丰子恺先生对于我们来说并不陌生，我们曾学过他写的一篇文章《白鹅》。这篇课文的语言给你留下了哪些印象？结合课文内容说一说。 PPT22-5 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　丰子恺先生对于我们来说并不陌生，我们曾学过他写的一篇文章《白鹅》。这篇课文的语言给你留下了哪些印象？结合课文内容说一说。 　　作者笔下那只高傲、架子十足的大白鹅，给我留下了深刻的印象。作者明明很喜欢白鹅，却说它架子大，吃饭的时候还得有人伺候，这些地方写得太有趣了。 PPT22-6 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 ◇ ◇ ◇ PPT22-7 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 手指 PPT22-8 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 02 初读课文， 扫清生字词障碍 PPT22-9 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 拇 mǔ 会认字 弦 xián 揿 qìn 搔 sāo 窈 yǎo 窕 tiǎo 秽 huì 轧 yà 拧 nǐng 纽 niǔ 仓 cāng 庸 yōng 憎 zēng PPT22-10 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 认读注意 “弦”读“xián”，而不是“xuán”。 易错字音点拨 弦 xián 诗文 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 ——李商隐《锦瑟》 丝竹管弦 PPT22-11 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 12 认读注意 形声字，从钦，读“qìn”而非“xiān”。 易错字音点拨 揿 qìn 用力揿住 PPT22-12 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 13 认读注意 “秽”读“huì”，不能读“suì”。 易错字音点拨 秽 huì 秽物 PPT22-13 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 14 认读注意 “窈窕”两个字本身都读三声，连读时“窈”会发生变调，读二声。 易错字音点拨 窈 yǎo 窕 tiǎo PPT22-14 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 15 认读注意 “憎”读“zēng”，一声。 易错字音点拨 憎 zēng 爱憎 PPT22-15 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 16 多音字 薄 bó 能力薄弱 据义定音 bó ①同“薄”（báo）。②小；少：薄利。③不厚实；不结实：能力薄弱。④不厚道；不庄重：刻薄。⑤看不起；不重视：厚此薄彼。⑥接近：薄暮。⑦（Bó）姓。 bò 【薄荷】（bò he）草本植物。 báo ①扁平物两面之间的距离小（跟“厚”相对）：薄皮大馅。②味道不浓：酒味很薄。③感情冷淡：情分不薄。④土地不肥沃：薄地。 PPT22-16 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 17 认读注意 形声字，从蚤，“搔”读“sāo”，平舌音。 易错字形点拨 搔 sāo 搔痒 书写注意 “搔”的右上部分是“叉”，中间的一点不能遗漏。 笔顺 PPT22-17 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 18 易错字形点拨 貌 mào 相貌 书写注意 “貌”的左半部分是“豸”，不是“犭”。 笔顺 PPT22-18 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 19 易错字形点拨 享 xiǎng 享乐 书写注意 “享”的下面是“子”，注意不要与“亨”混淆。 笔顺 形