（精讲PPT）第2部分 78主题十五 问题5 如何表达？（精讲本）-【智乐星中考·学考传奇】2023年山东泰安中考语文（五四学制）

语文 2023/2/20 1 醇酒总是经过长久的酿造才有它独特的芳香，文章也一样，只有用心去锤炼语言，才能够让你的作品字字珠玑，充满文采。“言之无文，行而不远”，说的就是这个道理。那么，如何才能使你的文章文采飞扬呢？ 2 1．巧用动词，把事物写活 动词不仅能够准确、简练、生动形象地表现事物，还能够化静为动，化无形为有形，化无声为有声。古往今来，人们对动词的使用总是情有独钟。“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字，则春之意境全出；“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，“噪”和“鸣”起到了以动衬静的效果；“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”，一个“泻”字，描写出了月光自上而下的洒落，写出了月光轻柔和缓的流动之美。 3 2．妙用形容词，绘声、绘色、绘形 灵活运用形容词能把事物描写得生动贴切，能够调动读者的视觉、听觉和触觉等多种感觉器官，让读者充分感知所描写的对象。“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，羞涩地打着朵儿的。”“曲曲折折”写尽荷塘的形状，而“田田、亭亭、层层”等一连串形容词的运用，则写尽了荷花的风致，也写出了荷塘的优雅、朦胧、幽静之美。这是绘形、绘色的典范。 4 3．多用修辞，尤其是比喻、拟人和排比 比喻能让抽象的事物变得具体，让平淡的事物变得生动，让深奥的理论变得浅显而通俗。李乐薇的《我的空中楼阁》便是运用比喻修辞的范例。“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。”作者先把山比作眉黛，语出王观《卜算子》“水是眼波横，山是眉峰聚”，似乎并无奇特之处，但作者并未就此止步，而是由此衍生出另一个新鲜的比喻“小屋恰似眉梢的痣一点”，可谓独出心裁，熨帖自然。此语一出，使“山”和“小屋”的形象呈现出新颖动人之感。 5 拟人的主要作用是化无情为有情，使事物形象生动，意蕴丰富。老舍在《济南的冬天》里写道：“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。”用“睡”“醒”，两个动词，把老城拟人化，烘托舒适温暖的环境。 排比从来都是一种能让你的作文熠熠生辉、文采顿生的修辞。“生活中的美景随处可见：校园中寻求知识，是一道富有诗意的美景；家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景；社会中奉献真爱，是一道多彩的美景……”语言文采斐然，给人以美的感受。 6 4．化用、引用古诗词、名言警句和典故 古诗词是中华文化的精粹，适当引用古诗词，能为你的语言增添文学底蕴；名言警句意义深远，耐人寻味，在恰当的时机引用或化用名言，能让你的文章更加深刻；历史典故都是先贤圣哲们生命智慧的结晶，是历史留给我们后人的宝贵遗产，在写作中，有时候下笔千言却不如引用一个历史典故更具有说服力。以下文字，足以说明这一点。 7 “语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；它让我们深味‘逝者如斯’的感慨，‘才下眉头，却上心头’的忧愁，‘对酒当歌，人生几何’的无奈，‘秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声’的萧瑟……”此段妙用古诗句和名言，使文章意深神凝，文采飞扬，非常富有吸引力和感染力。 8 5．添加幽默，让文章呈现亮丽的风采 幽默的语言代表着一种智慧。例如： 就像北京人吃臭豆腐，爱它的人一天不吃就寝食难安，有了它就身体倍儿棒，吃嘛儿嘛儿香；讨厌它的人恨不得百米开外捂住鼻子，绕道而行，并且皱鼻子，瞪眼睛，仿佛别人打开的不是四四方方的玻璃罐，而是携带炭疽病菌的邮政快递。 此段文字，作者十分巧妙地运用了极富时代特性的新闻和广告语，风趣幽默而又极其传神地写出了两种人对同一事物截然不同的态度。 9 6．富有哲理 不管是议论文，还是记叙文、小说，富有哲理意味的语言都是对文章品位的提升。 例如： 现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧。 海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。 10 片段一 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走 到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月 台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向 左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来 了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已 抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢 慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上， 将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松 11 似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：