第7单元 口语交际：自我介绍(教案)【绘本课堂】2022-2023学年四年级下册语文(部编版)

小学生 绘本课堂 救材知识逐解·学科素养是升 教案 第4版 四年级下册 语文 开明出版社 68单元 配课作等相关资源 近本深 口语交际 第七 自我介绍 经 元 床好师场 备课统筹表 备梁项 完成 况 备课洗巡 乐读未源教材知敕案，了屏粒峰丹林和字法 ,下我PT谋件、仓机介幻说频等奇振，被抵装学常受选网。 学会内我介部，能板据对象和可的的不日，调些白友介绍的内名。 教学目标 ,花听取他人的意足，完善自已的介幻。 具条表学吐儿尽见“装学设计” 起点：堂生在入学之初可过简单的自表个邻。如道向对方介8处名 异超爱好等卷木休县，摩提认真吸听、使习礼貌习师年变际礼使 学情分析 正点：学会自戏介超，航根好对厚和购的的不门，明整自名介婚的内家 延种点：在真宾的交际苏境中，能正喻块介部自己，与他人进行有效沟通 达到交际日的 使用《宁习书》，预习口语文市部会的内客。 ?习任好 ·阳徐《素材书中关于“自战介绍”的素材，孕习他人是上样过行自战 介驾的： 谋堂练习 究成《学习书中的扣关柒可。 想一视生洁中证有群些需委作仓或众8的场景，回案后和家人摸报流 误后作业 练。并让家人诉一评。 派习任多详见对体“我的‘自前像”的“备课航乐表”。 本 备课资料 明确交际任务 说什么 和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者…我们常常需要 向别人作白我介绍，面对不同的情祝，白我介绍也应该有所不同。 巴年装·下一自真平时 倍 本深望 数材道过列苹一系列炙际情境，资示争生在很多梧合需姿向引人作食我分邻。最岳 匀话引出了本次口诗文标的牵月日的，委桌学生学金根据对泉和的的不问，在不可隆况下 单 介邻自己，与饱人清行有效为通。 怎么说 选择或创设一个情境，试若作自我介绍。介绍前，想一想是要向 谁介绍自己，介绍自己的日的是什么，介绍时需要注总些什么。 这一白常食提出了太欢口语交际的安点，交际许卖明确日机分绍的对装、日的、雾委注 意的事项 9刚刚特学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介短 。立聘校报记者，舞黄人让你介绍一下自己。 。报名参加电视台我是小农手多节日，号演请你作自我介绍 。去家门口的幸站接一位不认识的客人，你需要先在电活卫介搏白己，楼站 时让他能够认出你。 最材投保了零导，立聘、报名、松站等与号生日常生活密初头的交标情境，供学生有 针对性地选择，总可以内己制设交际清境这些青境树重点不同，有浩于半生近行多丹化的 自我介妈妹习，打开日我介妇的思路，武发文流头雄。 介绍完后，和问学交流，听听他们的意见，看吞有什么需要政进 的地方。 这一由然程提出了和同学文往，并很担同学的意美修改完是自友介驾内客的医求，候在 让李生反品交际过耀，及时闲整、光寻自已的表达内家与方式 心对象和月的不列，介 小贴十明确提出了木次口语交际的学习币 点 要根据交际对象和目的的不同.造择介绍内 绍的内容有所不问 容。提示学生在自我介招时要注宽河件事：一是父 际对象。明霜对方最想听你介绍什么：二是交际目的 你加达成什么样的目标，为了达成这个目标，你需 要重点向对方提供计么信息。 倍空 途本深 拓展素材 不同情境下“白我介绍”素材。 第七 单元 二0 白我介胡 物 W 站相机井4角中点6等合州，g流4，”食，A 全太至长长必坐越会n语罗：通十老老王神调 我格树请国内价支令，安成会一气来罗，或的想食外湖 中的1之生当执心生是儿性事少天1找试思 色学脸半点大一式州5物剂（销人人 名星下名家冷人.方r两1和白-量 4三5网51内w1 C以的1秋 0 B源万，系石k,kN4从C1:建，款人起 的墨守4发理冷太，性个悬了是名角多姐件，是 星了青：C》人角h金为元”《角系是了L 许学说春。®本复长者美写文生吹陆述文飞京第 在e真德辰u4之（声冰虑受《4之队五.用 d,是是出【=养大 太的规表：女如州子海略我 A- 风风客泰 自-+了4B些 9 (更第关子“古我分如”的来材、方告拉习停内家让见《秀对卡》) 检态粥 发强 称得星 @ 培 ⊥功能，一键有置作业，发不计同步到班级 课堂教学 视频激趣，导入话题（s分钟(出示PPr口语交际71） 1.教师播放主持人間输自我介绍的视频，提问：视原中的人在做什么?你从她 的话语中获得了哪些信息?（出示PPT口语交际了-2） 观频中的人在作向我介绍。我从中加进了她的名字、联业、工作单位等信息 2.导人：我们在生活中也常常会遇到各种需要作自我介绍的场合，你能像在镁 中的主持人一样让别人快速认识你吗?在不同的场合，我们的白我介绍该如何准备 呢今天，我们就通过第七单元的口语交际部分一起来学习如何作自我介绍。 明确交际对象和目的(10分钟)(出示PPT口沿交际7-3） 1.引导学生交流在生活中遇到过的需要作自我介绍的场合以及自我介绍的内 容。〔出示PPT口语交际7-4-5) 价本深 合