第8课 经济体制改革 -【这样教才高效】2022-2023学年八年级历史下册教学风格独特灵活自用课件（部编版）

请同学们准备好课本、学案和双色笔 精神饱满、坐姿端正 准备课前默写、提问 课前回顾 默写 十一届三中全会的历史意义 提问 1、真理标准问题大讨论的性质 2、真理标准问题大讨论的认识 3、真理标准问题大讨论的意义 4、十一届三中全会召开的时间？ 5、十一届三中全会的主要内容？ 6、中国现代史的分期？ 7、十一届三中全会后从哪些方面进行拨乱反正？ 1978年，中共十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策，随后，中国人民进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。40多年来，中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就。 概念解释 改革开放 是1978年12月十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。 改革开放 对内改革 对外开放 ---第8课 经济体制改革 ---第9课 对外开放 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 我们改革经济体制，就是要在坚持社会主义基本制度的前提下，改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面。这种改革是社会主义制度的自我完善和发展，是为了大大促进社会主义生产力的发展，社会主义现代化的发展。 ——《中共中央关于经济体制改革的决定》 前提 内容 实质 目的 经济体制改革？ 名词解释 变：生产关系 不变：社会主义制度 模块一：农村巨变 家庭联产承包责任制 今天的任务 整体感知 模块二：城市新貌 城市经济体制改革 模块三：体制创新 社会主义市场经济体制 学以致用 中考真题 第8课 经济体制改革 农民们在建国后都经历了什么？ 土地改革 农业合作社 人民公社化 农村人民公社 统一经营 集体劳动 平均分配 模块一：农村巨变 家庭联产承包责任制 《经济体制改革》 突破口 一、依据教材P38，指出我国经济体制改革首先从哪个领域开始的（改革的突破口）？（2分） 农村 邓小平指出：“为什么要从农村开始呢？因为农村人口占我国人口的80%，农村不稳定，整个政治局势就不稳定，农民没有摆脱贫困，就是我国没有摆脱贫困……” 二、依据材料，指出为什么首先从该领域开始的？（2分） 农村人口众多、贫困影响政局的稳定 经济体制改革的 开始 模块一：农村巨变 家庭联产承包责任制 《经济体制改革》 原因 三、根据材料，概括农村经济体制改革的原因？（2分） 人民公社体制严重挫伤农民生产积极性，影响农村经济的发展。 材料：1958年开始的人民公社化运动，一直实行高度集中、统一经营、统一分配的经营管理体制。它过于集中，搞平均主义，严重挫伤了农民的生产积极性，使农村经济长期停滞徘徊，到1978年底，全国还有上亿农民未解决温饱问题。 模块一：农村巨变 家庭联产承包责任制 《经济体制改革》 目的 四、根据教材P38第一段，指出农村经济体制改革的目的？（2分） 调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。 模块一：农村巨变 家庭联产承包责任制 《经济体制改革》 目的 五、根据教材P38第二段，指出农村经济体制改革的先行者（农村改革第一村）？（2分） 安徽凤阳小岗村 材料1：1966:—1976年小岗村村民生活概况简表 好年景 差年景 其他 人均口粮 9两/天 2.8两/天 全村有20户人，常年外出讨饭的有19户 人均收入 0.11元/天 0.04元/天 材料2： “说凤阳，道凤阳，凤阳本是个好地方。自从出了个朱皇帝，十年倒有九年荒。大户人家卖骡马，小户人家卖儿郎。我家没有儿郎卖，身背花鼓走四方”。 模块一：农村巨变 家庭联产承包责任制 《经济体制改革》 形式 五、根据教材P38第二段，指出安徽凤阳小岗村改变命运的形式（做法）是什么？这种做法我们称它为什么？（4分） 形式：分田包干到户，自负盈亏 我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮，如不成，我们干部作（坐）牢割头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁 请你从这份协议中，分析农民的 权利、责任、利益。 权利：分田到户 责任：保证国家集体的 利益：剩下全是自己的 名称：家庭联产承包责任制 模块一：农村巨变 家庭联产承包责任制 《经济体制改革》 家庭联产承包责任制 六、名词解释 家庭联产承包责任制俗称“大包干gān”，是在土地公有制（基础）的基础上，把集体的土地按照合同长期包给各农户使用，农业生产变为分户经营、自负盈亏（形式）。农民的责、权、利紧密结合，克服了以往分配中的平均主义，纠正了管理过分集中、经营方式单一等缺点，使农民有了生产的自主权，大大提高了农民的生产积极性。农民形象地说：“大包干、大包干，直来直去不拐弯。交够了国家的，留足了集体的，剩下都是