内容正文:
专题七 综合性学习
1.(2022·东营市模拟)综合性学习。
在我国,“忠”是传统道德思想的重要理念。“忠”不仅是治国安邦之道,也是为人处世之本。请你参加“‘忠’文化的魅力”综合性学习。
(1)忠,金文=(中,正而不偏)+(情感、态度)。“夫忠而能仁,则国德彰”即用其本义:________。“居之无倦,行之以忠”则用其引申义:________。
(2)试根据下面的材料,概括“忠”包括哪些方面的思想内涵。
①公家之利,知无不为,忠也。(《左传》)
②吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(《论语》)
③惟天鉴人,善恶必应。善莫大于作忠,恶莫大于不忠。忠则福禄至焉,不忠则刑罚加焉。(《忠经》)
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(3)班级举行“‘忠’国‘忠’民”文化传承活动,请提出一条倡议。
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2.(2022·东营市二模)综合性学习。
某初中学校开展以“发现美·践行美”为主题的综合性学习活动,邀你参加。
【材料一】
十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学校美育工作,把学校美育工作摆在更加突出位置,作出了一系列重大决策部署。党的十八届三中全会强调,“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”。
【材料二】
2020年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,旨在以提高学生审美和人文素养为目标,弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元及把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
【材料三】
近年来,各地开展中华优秀文化艺术传承学校和基地创建活动,在全国中小学和高校建设了1 500所中华优秀传统文化传承学校和106个传承基地,按照课程建设、社团建设、工作坊建设、科学研究、辐射带动、展示交流等六个维度扎实推进,用中华优秀传统文化浸润学生心田。
(1)研读以上三则材料,写出你探究发现的结果。
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(2)“美”,甲骨文写作“”,会意字。《说文·羊部》:“美,甘也;从羊,从大。羊在六畜主给膳也。”“脍炙与羊枣孰美”中的“美”即用其本义:________。“君子成人之美,不成人之恶”中的“美”则引申为:______________。
(3)班级举办“美在我身边”主题活动,请设计一项活动。
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3.(2022·广饶县一模)综合性学习。
2022年新冠疫情再次在山东暴发,东营市坚决贯彻中央、省政府相关文件上精神,打响新冠肺炎防控阻击战。为更好地了解现阶段防疫情况,广饶县各初中学校召开“关注疫情,你我责任”主题班会活动。
【材料一】
东营市文明办发起“争做防疫好少年”网络文明传播活动;东营市防疫站发布春季疫情防控9要点;市委市政府主要领导通过召开视频会议、实地考察等方式对疫情防控工作进行再强调、再安排,确保防疫各项工作落到实处。
【材料二】
为深入贯彻落实东营市关于疫情防控常态化决策部署,并持续巩固疫情防控的成果,确保疫情防控工作常态化顺利进行,2022年4月4日下午,东营区有关工作人员陪同市疫情防控督导组来到东营区黄河路街道兴河社区针对常态化疫情防控展开督导检查工作。
【材料三】
春季是传染病的易感、易发时期,为了孩子们的身体健康,为了巩固防疫知识,让孩子们养成良好的卫生习惯,更加有效地预防传染病,广饶县各初中学校开展了有关卫生防疫的系列主题教育活动。各班开展卫生防疫主题班会,老师们用不同的方式给同学们普及了春季传染病的相关知识。
(1)研读以上三则材料,写出你探究发现的结果。
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