内容正文:
知识点 根据释义,在具体语境中写出相应成语
1.【释义】 宇宙间的一切事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。
【课文语境】 他们必须预备过年吃的喝的用的一切,也必须赶快给孩子做新鞋新衣,好在新年时显出________的气象。
2.【释义】 指很擅长唱歌和跳舞,多才多艺。
【课文语境】 唐东杰布在山南琼结认识了________的七兄妹,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演历史故事和传说,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥。
3.【释义】 比喻某一学术流派、技艺的开创者或首创某一事业的人。
【课文语境】 身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的________。
4.【释义】 指耍两面手法。
【课文语境】 巫女的面具半黑半白,代表其________。
5.【释义】 形容面貌狰狞凶恶。
【课文语境】 妖魔的面具________,以示压抑和恐怖。
6.【释义】 形容彻底地翻检、搜查。
【课文语境】 母亲买菜回来却又________忙开了。走吧,您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦,没看我正忙呢吗?
7.【释义】 指很有兴趣地看着一样物体或事物。
【课文语境】 我张皇地拿出语文书,急急温习今天教过的课文,觉得课文内容________。
8.【释义】 满眼是泪。形容非常感激或高兴。
【课文语境】 下课后,同学们都围上来,有人送我一本字典,有人送我一本故事书。他们的热情,使我________。
9.【释义】 众人一齐挤着往里走。用来形容很多的人没有秩序地一下挤了进来。
【课文语境】 穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,________,挤满了这间小屋。
10.【释义】 形容愤怒得气呼呼的样子。
【课文语境】 “不要多嘴!”法官________的,又拿起他前面那块木板狠狠地拍了几下。
11.【释义】 缩小机构,精简人员。
【课文语境】 “________”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
12.【释义】 泛指全国各地。
【课文语境】 我们都是来自________,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
13.【释义】 死得有意义,有价值。
【课文语境】 但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是________。
14.【释义】 不转眼珠地(看),形容注意力集中。
【课文语境】 老班长猛抬起头,看见我________地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说:“我,我早就吃过了。看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……”
15.【释义】 呼吸微弱,只剩下一口气。形容即将死亡。
【课文语境】 当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经________了。
16.【释义】 看惯了就不觉得奇怪。
【释义】 指追溯事物发生的根源。
【课文语境】 纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微、________的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,________,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
17.【释义】 虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿。
【课文语境】 ________。20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!
18.【释义】 见到一点儿苗头儿就能知道事情的发展趋向或问题的实质。
【课文语境】 只要你________,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
19.【释义】 因悲伤而不自主地痛哭。
【课文语境】 伯父去世了,他的议题躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至________。
20.【释义】 把枣儿整个儿吞下去,比喻读书不加分析地笼统接受。
【课文语境】 老实说,我读《水浒传》不过________地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
21.【释义】 姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。
【课文语境】 伯父问我的时候,我就________地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”
22.【释义】 形容经历过很多艰难困苦。
【课文语境】 我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,________的脸上现出难以忍受的痛苦。
参考答案
1.万象更新 2.能歌善舞 3.开山鼻祖 4.两面三刀
5.青面獠牙 6.翻箱倒柜 7.饶有趣味 8.热泪盈眶
9.一拥而入 10.怒气冲冲 11.精兵简政 12.五湖四海
13.死得其所 14.目不转睛 1