第6课《老山界》-【备课无忧】2022-2023学年七年级语文下册同步备课课件（部编版）

老 山 界 陆定一 学习目标 1.梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。 2品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。 3.感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。 2 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 陆定一（1906—1996年），陆定一（1906—1996），江苏无锡人，中国无产阶级革命家。1925年加入中国共产党。1926年毕业于上海交通大学。1927年起任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。1979年后，他任全国政协副主席。 作者简介 写作背景 1934年12月，红军强渡湘江后进入越城岭山区，国民党判断出红军北去湘西的意图，于是在红军前进的道路上构筑封锁线，打算阻拦红军北上。在毛泽东的倡议下，红军暂时改变了去湘西的计划，决定西进，为此需要翻越老山界：一是因为它是红军去湘西的必经之路；二是因为当时形势紧急，没有更多的时间绕行；三是因为翻越老山界是国民党始料未及的。本文叙述的就是此次翻越老山界的经过。 老山界 老山界：又名越城岭，土名老山界，在中国广西壮族自治区东北部和湖南省边境上。老山界是越城岭的主峰，跨越广西桂林、湖南 ，长200多千米，最高海拔2141.5米，是华南最高峰，素有“五岭极项，华南之巅”的美誉。这里山高雾浓风大，气候瞬息万变，被视为鸟儿也飞不过的人间畏途，是中央红军长征中翻越的第一座大山。 呜咽（ ） 咀嚼（ ） 峭壁（ ） 督促（ ） 苛捐杂税（ ） 酣然入梦（ ） 读准字音 cù yè qiào kē hān jǔjué 攀谈：闲谈。 奇观：雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。 呜咽：（流水、丝竹等)发出凄切的声音。 澎湃：形容波浪互相撞击。 鼓动：用语言、文字等激发人们的情绪,使他们行动起来。 索性：表示直截了当；干脆。 灌输：输送(思想、知识等)。 酣然入梦：畅快地入睡。 词语理解 整体感知 1.速读课文，用一句话概括课文内容。 红军长征途中翻越老山界。 2.给文章划分段落并概括段意，在课本上做好批注。 第一部分（1）：简介老山界。 第二部分（2—33）：叙述红军翻越老山界的经过。 第三部分（34）：指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。 3.文章按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索，概括作者翻越老山界的经过。 第一天，下午动身，沿着山沟向上走；傍晚（“天色晚了”），到一户瑶民家攀谈；天黑了，到山脚，登山；之后走了半天（夜里），在山路上露宿；半夜里醒来，之后又睡着了；第二天黎明被人推醒，抢着吃了早饭；走了没多久，到了雷公岩；翻过雷公岩，继续爬山，“快要到山顶”时，“落得很远了”；下午两点多，到了山顶；之后，一口气儿跑下山去。 合作研讨 1.文章第一段交代了什么？有何作用？ 交代了山的高度和名称，说明山难翻，暗示中心思想。 第一部分 1.文中瑶民大嫂思想感情经历了怎样的变化过程？为什么会这样？ 她看到红军，先是非常“惊惶”；经过攀谈，渐渐了解了红军；当红军战士讲到她的苦难时，不由的“哭”了。当红军送她粮食，她“欢喜”的接受。 变化原因：一是红军的宣传，使她知道了红军是穷人的队伍而不是欺压百姓的军阀；二是红军战士对穷苦百姓的关心和帮助使她感动。 2.本文是写红军翻越老山界的，为什么要用这么多篇幅写瑶民大嫂呢？ 说明红军不但是战斗队，也是宣传队、播种机、是为人民谋福利的军队，从而丰富了课文的中心。 第二部分 4.第12段写景的特点和作用是什么？ 既突出了山之高、险、陡，强调了红军长征的艰苦，又有力地烘托了红军战士英勇豪迈的气概和乐观坚毅的性格。 5.第12段已经描写了红军夜晚爬山的奇观，第18段为什么还要继续描写？删去这段描写行不行？ 不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受进一步写出了山势的险峻陡峭、爬山的艰难。写活了红军夜晚攀登老山界时壮丽宏伟的景象，表现了红军战胜困难的信心和决心。 7.半夜醒来的这段描写是从哪些感官来写的？写作顺序是怎样的？ 这一段作者先写视觉，再写听觉。写视觉时，先写醒来时首先看到的星空，再写四周的山峰，最后写山路上的篝火，由此自然过渡到听觉，写了远、近、大、细各种声音。 8.“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用