(精练Word)第1部分 23九年级下册 第三单元 走向未来的少年(精练本)-【智乐星中考·学考传奇】2023年山东中考道德与法治(五四学制)

2023-05-02
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内容正文:

1.(2022·烟台龙口市模拟)习近平总书记在清华大学考察时强调,广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。作为青年学生应该(  ) ①以经济建设为中心,增强在国际上说话办事的实力 ②主动承担国际责任,始终做世界和平的建设者 ③开阔视野,畅想未来,脚踏实地,不断提升生命价值 ④跟上时代发展变化步伐,抓住机遇努力提升自身素质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2022·烟台栖霞市模拟改编)截至2022年7月底,我国已与149个国家、32个国际组织签署200多份合作文件。这说明中国与丰富多彩的世界紧密相连。为此,中学生要(  ) ①适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养 ②向国际社会传递中国声音,讲好中国故事,展现中国风貌 ③成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任 ④坚守中华文化立场,唯我独尊 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(2022·泰安宁阳县一模)2021年12月,10名在校大学生被评为2021年“最美大学生”。他们有的携笔从戎,主动请缨到条件艰苦的边疆;有的奋力拼搏,在奥运赛场为国争光;有的矢志科技创新,将论文写在祖国的大地上。“最美大学生”给我们的人生启示是(  ) ①志存高远,脚踏实地,勇担历史重任 ②越是艰苦的环境越有利于获得成功 ③只有不断奋斗和奉献,人生才能更加出彩 ④要将个人梦融入中国梦,为实现中国梦而奋斗 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.(2022·泰安岱岳区一模)2022年2月21日,人力资源和社会保障部等三部门正式发布了包括人工智能工程技术人员、大数据工程技术人员等13个新职业信息,这也是自2015年版国家职业分类大典颁布以来发布的首批新职业。这一调整不仅影响到一些行业和产业的发展,也给就业市场带来了变化。这表明(  ) A.我国就业形势越来越严峻 B.爱岗敬业才能成就一番事业 C.当今社会职业选择越来越丰富 D.人们应根据兴趣爱好选择职业 5.(2022·烟台招远市一模)随着现代生活方式的发展,遛狗师、整理收纳师、陪跑师、酒店试睡员等新兴职业进入大众视野。这表明(  ) ①只要从事感兴趣的职业,就一定成功 ②丰富多彩的职业给劳动者带来更多机遇 ③现代社会职业分工越来越细化、多样化 ④我们要在工作中培养兴趣,履行好职责 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.(2022·丽水)在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上,习近平总书记寄语青年:“新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”为此,我们应该(  ) ①在共建中尽责,在担当中成长 ②规划青春路径,创造美好未来 ③传承红色基因,服务奉献社会 ④踏着青春节拍,无拘无束成长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.(2022·自贡)个人的命运与国家的命运息息相关,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,百年接力,强国有我。以下格言,能体现这一主题的是(  ) ①天下兴亡,匹夫有责 ②汇细流以成江河 ③人生在勤,勤则不匮 ④位卑未敢忘忧国 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 8.(2022·泰州)2022年5月10日,庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京举行,习近平总书记激励广大团员青年积极投身伟大实践,自觉担当历史重任。在中国特色社会主义新时代,青年的历史重任是(  ) A.全面建成小康社会 B.实现中华民族伟大复兴 C.实现共产主义社会 D.基本实现社会主义现代化 9.(2022·黔东南) 网络上流行的“躺平”一词,描述的是新一代年轻人放弃奋斗,低欲望的一种生活方式。但是“躺平”不等于平稳,躺平更容易滑向放弃竞争、逃避社会、自我消沉的恶性循环中。这启示我们青少年应该(  ) ①拒绝“奋斗”,趁着青春年华及时享受 ②积极进取,奋勇争先 ③树立理想,志存高远,勇担时代重任 ④努力学习,不负青春年华 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(2022·潍坊)国家最高科学技术奖得主顾诵芬,儿时的他曾目睹日本飞机轰炸,立志投身航空事业报国。报考大学时,他填写的所有专业都是航空系;学成之后,他主持研制歼8系列战斗机,开创了我国自主研制歼击机的先河。他的事迹启示我们(  ) ①把个人的职业选择和国家利益、国家需要结合起来 ②在学习的道路上,要根据自己的需求,实现自我超越 ③在工作中不断创新、勇于奉献,才能实现自己的人生价值 ④要顺应时代变化,在机遇来临时去努力奋斗 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 参考答案 1.D 2.A 3.D 4.C 5.C 6.A 7

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