8.2 确定位置（2）-【小学学霸作业本】(配套课件)2022-2023学年四年级下册数学 苏教版

八 确定位置 2 确定位置（2） 掌握用数对表示平面图中物体位置的方法。（重点） 会用数对表示平面图中物体的位置。（难点） 经历由具体的座位图抽象出用列和行表示的平面图的过程，提高抽象思维能力，发展空间观念。 学习目标 生活中的数对 中国象棋 国际象棋 情境导入 情境导入 你知道平面图中的位置可以怎么表示吗？这节课我们学习用数对表示平面图中的位置。 下面是红山公园平面图，你会用数对表示大门和书报亭的位置吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 北 大门 书报亭 0 既是列的起点， 也是行的起点， 叫作原点。 0 2 (教材P99 例2) 探索新知 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 北 大门 书报亭 0 （3 , 1） （2 , 3） 探索新知 2 (教材P99 例2) 下面是红山公园平面图，你会用数对表示大门和书报亭的位置吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 北 大门 书报亭 0 （2 , 6） 先用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪……的位置，再与同学交流。 儿童乐园 盆景园 草坪 饭店 水池 假山 （5 , 7） （7 , 6） （5 , 2） （8 , 2） （9 , 4） 探索新知 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 北 大门 书报亭 0 儿童乐园 盆景园 草坪 饭店 水池 假山 书报亭和儿童乐园、饭店和盆景园分别在同一列上，用数对表示时横轴坐标（数对中第一个数）相同。 儿童乐园和草坪、饭店和水池分别在同一行上，用数对表示时纵轴坐标（数对中第二个数）相同。 （2 , 6） （5 , 7） （7 , 6） （5 , 2） （8 , 2） （9 , 4） （3 , 1） （2 , 3） 探索新知 先用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪……的位置，再与同学交流。 用数对表示点的位置 用数对表示物体的位置 探索新知 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 北 大门 书报亭 0 儿童乐园 盆景园 草坪 饭店 水池 假山 儿童乐园（2 , 6） 盆景园（5 , 7） 草坪（7 , 6） 饭店（5 , 2） 水池（8 , 2） 书报亭（2 , 3） 探索新知 想一想，说一说：用数对表示平面图中的位置时，你发现了什么？ 用数对表示平面图中物体的位置时，数对中的第一个数相同，表示物体的位置在同一列；数对中的第二个数相同，表示物体的位置在同一行。 用数对表示平面图中物体的位置 探索新知 （3，4） （2，1） （6，1） （7，4） （1）用数对表示平行四边形的四个顶点A、B、 C、D 的位置。 (教材P99 练一练) 随堂小练 1. （3，4） （2，1） （6，1） （7，4） E F G H 等腰梯形 (2)标出点E(10,4)、F(8,1)、G(14,1)、H(12,4)，并顺次连接E、F、G、H、E，围成的是什么图形？ 随堂小练 （1）用数对表示实验小学、文化馆的位置。 北 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 11 12 13 14 15 16 17 18 商店 书店 电影院 实验小学 文化馆 体育场 公园 实验小学（9 , 4） 文化馆（12 , 7） 随堂小练 2.下面是实验小学所在街区的平面图。 (教材P101 练习十五 第5题) 北 商店 书店 电影院 实验小学 文化馆 体育场 公园 不相同 随堂小练 （2）图上（6，2）和（2，6）表示的位置相同吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 11 12 13 14 15 16 17 18 （3）小明从实验小学到文化馆，要向东走几格，再向北走几格？他从实验小学到电影院可以怎样走？ 北 商店 书店 电影院 实验小学 文化馆 体育场 公园 从实验小学到文化馆，要向北走 3 格，再向东走 3 格。 从实验小学到电影院，可以先向西走 3 格，再向南走 2 格。 (走法不唯一) 随堂小练 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 11 12 13 14 15 16 17 18 （1）用数对表示小乐家和图书馆的位置。 A(1，4) B(5，1) 1.下面是古堤镇主要街道的平面图。小乐家住在A处，图书馆在B处。 (教材P