3.1 数数、数的基本含义-【小学学霸作业本】(配套课件)2022-2023学年一年级下册数学 苏教版

三 认识100以内的数 第1课时 数数、数的基本含义 会正确地数出数量在100以内的物体的个数，会读、写整十数和一百。 认识计数单位“百”，了解10个十是一百，知道个位，十位和百位以及这三个数位的顺序。（重点） 3. 理解整十数的组成，理解几十九添上1是多少。（难点） 学习目标 回顾复习 数数。 2 10 20 真棒！那接下来两幅图各有多少根小棒呢？ 这节课我们来认识100以内的数。 (教材P21）数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。 探索新知 探索新知 你会摆一摆，数一数吗？ 二十四 二十九 探索新知 二十九根添上1根是多少根？ 二十九 10根 添1根 三十 二十九添上1是 三十。 探索新知 三十九添上 1 是多少？ 三十九 四十 探索新知 四十九添上 1 是多少？ 四十九 五十 探索新知 五十九添上 1 是多少？ 五十九 六十 六十九添上1是（ ） 探索新知 想一想，说一说：在刚才的数数过程中，你发现了什么规律？ 八十九添上1是（ ） 七十九添上1是（ ） 五十九添上1是（ ） 四十九添上1是（ ） 五十 六十 九十 二十九添上1是（ ） 三十 八十 七十 三十九添上1是（ ） 四十 探索新知 先用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九。 八十五、 八十六、 八十七 …… 九十九。 九十九根添上1根是多少根？ 探索新知 九十九根添上1根是多少根？ 10根 九十九添上1是一百。 探索新知 10 根 10 根地数，从十数到一百。 十 二 十 三 十 四 十 五 十 六 十 七 十 八 十 九 十 一 百 10个十是一百。 1. （教材P23 想想做做 第1题） 数一数教室里有多少张桌子，多少把椅子。 你是怎样数的呢？和大家交流一下吧！ 随堂小练 2. 5根5根地数，一共有多少根 ？（教材P4 练习一 第 5题） 五 十 十五 二十 二十五 三十 三十五 一共有三十五根。 随堂小练 3. 从七十起，一个一个地数到100。 一个一个地数： 70，71，72，73，74，75，76，77，78，79，80，81，82，83，84，85，86，87，88，89，90，91，92，93，94，95，96，97，98，99，100 随堂小练 3. 从七十起，一个一个地数到100。 2个2个地数： 70，72，74，76，78，80，82，84，86，88，90，92，94，96，98，100 5个5个地数： 70，75，80，85，90，95，100 随堂小练 1. 数一数，有多少？ 当堂检测 五十七 六十三 四十 七十一 2. 数一数，再添多少就变成一百了？ 当堂检测 九十六 四 八十九 十一 3.（易错题）丁丁的书37~48面散开了，有一张被风吹走了。 38 39 正解： 反思：错解误以为没有写出来的页码就是被吹走的，解题时应该一个一个地数，一张纸两面都有页码，37的背面是38，以此类推可知缺少的页码。 当堂检测 43 44 错解： 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 22 2.10个十是一百；一百里面有10个十，一百里面有100 个一。 通过本节课的学习，我们认识了100以内的数。 课堂小结 1.在数小棒时，先数整捆的，有几捆就是几十；再数单根的，有几根就是几，合起来就是几十几。数数时要注意几十九（九十九除外）后面是下一个整十数。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 25 $