内容正文:
2022-2023学年四年级数学下册典型例题系列之
第一单元:平移、旋转和轴对称综合作图专项练习
(原卷版)
1.(1)将梯形先向上平移3格,再向右平移2格,画出平移后的图形。
(2)将三角形绕点A顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)将下图中右面的图形补全,使它成为一个轴对称图形。
2.按要求作图
(1)将图形绕点逆时针方向旋转90°;
(2)然后将旋转后的图形向左平移9格。
3.在图上画出来。
(1)将图形绕点顺时针旋转,再向下平移3格,得到图形。
(2)将图形绕点顺时针旋转,再向下平移3格,得到图形。
(3)将图形绕点顺时针旋转,再向下平移3格,得到图形。
4.①画左图的另一半,使它成为一个轴对称图形。
②将小旗图绕A点逆时针旋转90°。
5.观察对称轴的位置,先画出小船的轴对称图形。再画出将小鱼向上平移4格,再向左平移5格后的图形。
6.将图绕顺时针旋转90度,得到图形,再将图形向右平移4格,得到图形,最后请标出图形和。
7.在下面方格纸中按要求画图。
(1)画出图形绕点顺时针旋转后得到图形。
(2)把图形向右平移5格得到图形。
8.请画出①号图形的轴对称图形;请画出②号图形向下平移6格后的图形。
9.
(1)三角形先向右平移5格,再向下平移3格。
(2)将梯形绕O点逆时针旋转90°。
10.按要求在方格纸上画一画。
(1)把梯形绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后的图形;
(2)将三角形向右平移6格,画出平移后的图形;
(3)用三种不同的方法,再各涂一个小方格,使涂色部分是一个轴对称图形。
11.按要求在方格纸上画一画。
(1)把图形①向右平移6格,画出平移后的图形。
(2)画出图形②的另一半,使它成为轴对称图形。
(3)把图形③绕点顺时针旋转90°,再向上平移5格。
12.(1)画出图①向下平移5格,再向右平移2格后的图形。
(2)画出图②的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(3)把图③绕点A顺时针方向旋转,画出旋转后的图形。
13.画一画,填一填。
(1)以AB边所在的直线为对称轴,画出另一半,使它成为轴对称图形。
(2)把原来的三角形绕点A顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
14.按要求在下面的格子图中画图。
(1)把长方形向下平移3格,再向左平移4格,画出平移后的图形。
(2)把三角形绕点顺时针旋转90度。
(3)补全图形3,使它成为轴对称图形。
15.(1)画出图①的对称轴。
(2)补全图②,使它成为轴对称图形。
(3)将图③先绕点顺时针旋转,将旋转后的图形再向下平移3格,然后向左平移5格。
16.按要求画一画。
(1)将正方形绕点A逆时针旋转90°。
(2) 将蜡烛绕点B逆时针旋转90°。
(3) 将平行四边形绕点C顺时针旋转90°。
17.按要求画出图形。
(1)先将小船向左平移6格,再向下平移5格。
(2)把三角形绕点B逆时针旋转90°。
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2022-2023学年四年级数学下册典型例题系列之
第一单元:平移、旋转和轴对称综合作图专项练习
(解析版)
1.(1)将梯形先向上平移3格,再向右平移2格,画出平移后的图形。
(2)将三角形绕点A顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)将下图中右面的图形补全,使它成为一个轴对称图形。
【答案】见详解
【分析】(1)根据平移的特征,把梯形的各顶点分别先向上平移3格,再向右平移2格,依次连结即可;
(2)根据旋转的特征,三角形绕点A顺时针旋转90°后,点A的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,即可画出旋转后的图形;
(3)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可;
【详解】作图如下:
【点睛】本题考查作平移后的图形、作旋转后的图形和作轴对称图形,关键是确定对应点(对称点)的位置。
2.按要求作图
(1)将图形绕点逆时针方向旋转90°;
(2)然后将旋转后的图形向左平移9格。
【答案】见详解
【分析】(1)作旋转一定角度后的图形的方法:先确定旋转中心、旋转方向和旋转角,找出构成图形的关键点,按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点,顺次连接作出的各点即可。
(2)作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。
【详解】
【点睛】作旋转图形和作平移后图形时,确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。
3.在图上画出来。
(1)将图形绕点顺时针旋转,再向下平移3格,得到图形。
(2)将图形绕点顺时针旋转,再向下平移3格,得到图形。
(3)将图形绕点顺时针旋转,再向下平移3格,得到图形。