专项突破与评价(四) 阅读理解-【黄冈名卷】2022-2023学年六年级下册语文(部编版)

…黄☒名卷 miǎo),我一声不吭，忽然有点儿明白了。 情怀。故乡的思念，纯真明丽而不单调，多姿丰华而不粉 RJ·6年级·语文（下） 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽（ù）的变化，孤独 饰，如七色的霓虹，夜色中的松明，绚烂光彩，照亮方向；如 专项突破与评价（四） 而惆怅(chou chàng)的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓 丹青的神韵，妙手超值，绘描出人生的真谛。故乡的思念， 阅读理解 (kācha)咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的 如春风沐身，令人倍感亲切，那欢快流动的小溪，写照出生 脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿 活的乐趣，那松动的泥土里钻露出的嫩绿，是信心和希望的 ○测试时间：90分钟 ⊙满分：100分十卷面分5分 一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶 象征，那缠绵不止的乡村夜话，是情感世界里永恒的主题。 地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母 思念故乡，那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街 评价 亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不 头一如勃勃涌起的春潮，有信心的旺长，有成功的期盼。 ●课内阅读。(29分) 起…”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男 怀念故乡，思恋中多少乡亲的坦诚，朴实中多少人性的真 (一)阅读古诗《江上渔者》，完成下面的练习。(12分) 孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上 挚，饱经风霜的脸上，剑刻般的皱纹，历尽沧桑的双手上，深 江上渔者 眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉 深的裂痕，是一种明证，是一种生命的写真，时时激励我踏 [宋]范仲淹 1.“那声音永无休止就像时光的脚步”这是一个 实生活的每一个脚印。怀念故乡，情感中多少生命的依念， 江上往来人，但爱鲈鱼美。 句，把 比作 ,写出了作 关怀中多少美好的回忆；于生活的进取中，鞭策我奋发抗 君看一叶舟，出没风波里。 者 的心情。8分》 争，托起了人生永恒的信仰；于宽慰的心田和纯真的回味 【注释】①渔者：捕鱼的人。②但：单单，只是。③鲈鱼：一种 2.母亲发现“我”无声哭泣后的表现是 中，给予我生活恒久的希望；于跳动的脉搏和滚烫的血液 头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。 ,写出了母亲的 心情。(2分) 里，有亲人的挚爱和诚心的祝福，更包含了多少游子对故乡 1.“你看那一叶小小的渔船，时隐时现在滔滔风浪里”对应 3.“我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下 的深深眷恋。 的诗句是 去，越来越远越来越飘渺。光线正无可挽回地消逝，一 啊，故乡，多少的梦幻，多少的依恋，那日日夜夜挥之不 (4分) 派荒凉。”这些可子表达了作者怎样的心理感受？(4分) 去的游子真情里，深藏了对你的不了之缘；而真心的护爱和 2.这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？(4分) 激励，更鼓起了我人生前进的船帆。 4.你是怎样评价作者的母亲的？(3分) 1.“思念故乡，那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街 3.这首诗表达了作者什么样的思想感情？(4分) 头—如勃勃涌起的春潮。”这句话运用 的修辞 孙 日课外阅读。(71分) 手法，把对故乡的 比作 (6分) (二)阅读《那个星期天》第6~7自然段，完成下面的练习。 (一)阅读下面的短文，完成练习。(22分) 2.短文的第2自然段从 (17分) 故乡的思念 两方面来写对故乡的思念。(4分) 下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下 漫步于霏霏细雨中，那低垂的绿柳，舒展着有力的臂膀， 3.是什么勾起了作者对故乡的思念？在文中找出答案，用 午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒 挥舞着生命的节奏；清新轻盈的和风迎面扑来，静静的思维中 “”标出来。(3分) 来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看 流动着生命里的每一件往事，勾起我对故乡难忘的思念。 4.短文表达了作者什么样的思想感情？(4分) 天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能 故乡的思念，是一种生命的洒脱，在没有烦恼的日子里， 舞 原谅(Iiàg)。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知 总是把梦想高高地挂起，使信念充实，思维放展，于清纯明净 5.用一两句话说说你对故乡的感情吧。(5分】 道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我 的回味中，寻求一种真诚的期待，于自如高雅的谈笑中，享受 再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上 一种乐趣的人生。故乡的思念，是一种亲情的感悟，母亲的 (二)阅读下文，完成下面的练习。(23分) 拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外 护爱，父亲的教导，托起我人生的航标；放飞心绪的记忆里， ①在这个世界上，幸运总是偏爱那些坚韧不拔的人