第一单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2022-2023学年六年级下册语文(部编版)

…黄名 6.填在文段横线上的语句，最恰当的一项是()。 RJ·6年级·语文（下） 目按要求完成句子练习。(8分) 民俗是文化传承中最贴近身心和生活的一种文化， 1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 第一单元核心素养能力练习 。 它植根于集体，在时间上， ；而在空 (1)“农业产品展览会”说明 间上， ,比如过年时北方吃饺子，南 作者用了 的修辞手法，生动形象地写出了老 方吃年糕。民俗学家们把这种现象称为“民俗的变异”。 北京春节 这一民俗习惯。 (个测试时间：90分钟○满分：100分十卷面分5分 ①民俗在传承过程中也会出现各种不同的版本 (2)用加点的词语写一句话。 ②它由一个地域向另一个地域扩展 评价 ③人们一代代传承它 2.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小 ●选择题。(18分) ④日常生活中有日常生活的民俗，传统节日时有传统节 鼓了。 1.下列加点字注音全对的一项是()。 日的民俗 这句话属于对人物的 和 描写，运 A.杂拌(pàn)间断(jian)B.肿胀(zhng)解释(sh) A.④③②①B.②①④③C.③④②①D.①②③④ 用了 的修辞手法，突出了八儿 0 C.爆竹(bào)贺年(he) D.搅和(hu6) 粉碎(cui) 已填空题。(16分) 四阅读理解。(28分) 2.下列词语中没有错别字的一项是()。 1.根据语境看拼音写词语。(8分) (一)对比阅读。(14分)》 A.碗盏浪慢猜想 B.比此小贩奈何 (1)爷爷吃jiǎ0zi( )的时候，特别爱蘸cù( )。 文段一：元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事， C.沸腾何况骆驼 D.绝然可靠洽好 (2)每年1àbajié( )这天，奶奶总会60zhou 火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律 3.下列句中加点的词语使用错误的一项是() )给我们全家人吃，我总是拿起tang chi 是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通 A.巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。 )lang tun-h心yan( )地吃上两大碗。 彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在 封 B.春节一过，万物复苏，万象更新。 (3)侯老师声情并茂地给我们朗读了老舍的《北京的春 当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中 C.她的歌唱得非常动听，唱得万不得已。 节》这篇wen zhang( 参观，晚间灯中都，点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸 D.民间剪纸绚丽多彩，参观者们见了都赞叹不已。 2.按课文内容填空(8分) 俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出 4.用括号里的词替换加点的词，句意不变的一项是( (1)《迢迢牵牛星一持中用神态描写来表现织女思念牛 心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙 A.初一的光景与除夕截然不同。（光线） 郎的悲切的句子是“ 把顾客招来。 B.除夕夜家家灯火通宵，不许间断。（间隔） ”;描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁 孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家 C.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（经常） 的句子是“ 中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯 D.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得 (2)《寒食》一诗中运用双重否定的句式，有效地烘托出全 各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地 分外热闹。（格外） 城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是“ 响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。 5.下列句子中对破折号的作用解释错误的一项是() ” —一老舍《北京的春节》 A.“嗵一啪—”震耳欲聋的鞭炮声不断响起。（声音 (3)唐代诗人 的《十五夜望月》一诗中与李白的 文段二：我小时候并不特别喜欢过年，除夕要守岁，不 延长) “床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描写月光 过十二点不能睡觉，这对于一个习于早睡的孩子是一种煎 B.必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少 皎洁的诗句是“ ”。 熬。前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌， 足够吃用一个星期的—按老习惯，铺户多数关五天 (4)《腊八粥》一文以八儿的 为主要线索，围 地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响，这一切当然有趣 门，到正月初六才开张。（递进） 绕着八儿盼粥、想粥、猜粥、看粥的过程，展现了孩子 可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。压岁钱不 C.恐怕第三件事才是买玩意儿一风筝，空竹、口琴等， 的和 是白拿，要叩头如捣蒜」 一梁实买秋《过年 和年画。（解释说明） (5)《长歌行》一诗中说明时间一去不复返，劝导人们要珍惜 1.老舍在《北京的春节》一文中用词不仅白语化，而且多样 D.枣子必大了三四倍一要是真的干红枣也有那