第四单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2022-2023学年六年级下册语文(部编版)

填空题。(22分）2.《马诗》的作者是唐代诗人李贺，他被称为“诗圣”，是个早 …黄冈督当x……ω·s年袋·语这(下) 1.根据语境看拼音写词语。(6分)熟的天才，也是个不幸的诗人。（） 第四单元核心素养能力练习（1)石头经过 qian chui wanzao (后被运出了深《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。作者以石 山，为了成为有用之材，不怕被烈火 fenshao （灰做比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守 （2) mo shu shi (ⅱ)从空空的抽屉里变出了一双高尚节操的决心。（） ①测试时间：90分钟◎满分：100分＋卷面分5分4.《为人民服务》围绕“为人民服务”这一中心论点，结合当 （3)暑假到了，我 pobujidai (）地想要去 tai 前实际，从三个方面说明了怎样才能完全，彻底地为人民 装”“[—_评价____ shan ()看日出。服务，论点鲜明，条理清楚。（） 选择题。(IⅠ分）2.选择合适的关联词语，填在句中的括号里。(4分） 9按要求完成句子练习。(10分） 1.下列加点字的读音完全相同的一项是()。（2分)如果……就……_不管……都…… 1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 A.燕山燕子燕窝B.刚劲。强劲劲敌只要……就……_____因为……所以……│（照样子，用外貌描写写一写你的父亲的样子)(3分） C.剥夺剥削剥花生D.明念叨扰叨咕（__）人固有一死，(），我们()有任何能创 2.下列词语书写全部正确的一项是()。(2分)造价值的能力，()要运用。()有多大的困难，我 A.问鼎吹烟牺生_-B.严峻躲辟执行们()要努力克服。(_）能对人民有好处，我们。请以“如何做到为人民服务”为中心，将下面的语句补充 C.捆绑切底迁移D.脉络“军阀～偏僻（)要做。完整。(4分）。 3.下面句子中省略号的作用正确的一项是()。(1分)按课文内容填空。(12分)(1)假如我是一名医生，我将———_。 封。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射（1)于谦借“___浑不怕，要留清白-”表 （2)假如我是____，我将_ 着坚毅的光芒。明自己不畏艰难、坚贞不屈的志向；郑燮借“-3.董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战 ，任尔东西南北风”昭示自己刚正不阿、铁骨 壕，冲了上去。(仿照加点字写一段连续动作)(3分） A.表示说话断断续续B.表示转折或转换 铮铮的品格；李贺借“何当金络脑，” C.表示省略D.表示话未说完 表达自己渴望一展抱负、保家卫国的雄心壮志。 4.下列最适合用来警醒自己努力学习的名言是(。（2分) （2）《十六年前的回忆》是一篇回忆录。作者采用第 A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行人称的叙述方式，回忆了___的全过程。展语文实践。(5分) B.树欲静而风不止，子欲养而亲不待 示了革命先烈___的伟大精神和面对明珠小学要举办“红色精神永驻心间”的主题活动，校 C.常将有日思无日，莫把无时当有时敌人_________的高贵品质，表达了作者对父报小记者到各班就如何传承红色精神进行采访。 D.书到用时方恨少，事非经过不知难亲的敬仰与深切的怀念。1.校报小记者马上就要到你们班了，如果采访你，你会怎么 5.指出下面句子所运用的描写方法。(4分)（3)《为人民服务》是一篇演讲稿，是_-于1944年说呢?快来打个草稿吧。(填序号)(3分) A.外貌描写。B.语言描写C.动作描写D.神态描写9月8日在张思德同志的追悼会上所作的演讲，号召我应该先说____，后说___，把__作 （1)董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一大家学习张思德同志_____的精神， 为重点来说。 会儿又向前滚上好几米。（）团结起来，打败敌人。 A.如何传承红色精神 （2)过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几4)《董存瑞舍身炸暗堡》记叙了在解放的战斗B.红色精神的意义 号?记住，昨天是你爹被害的日子。”中，董存瑞舍身炸暗堡，为战友们开辟道路的事迹，表 C.如何在生活中通过实际行动传承红色精神 （3)他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。（） 现了董存瑞_________的高贵品质。 （4)董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分) 2.你刚想好，校报小记者就来采访你了，快快发言吧！（2分） (）1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前一被捕时一法庭___________ 上一被害后”的时间顺序来写的。(）___________ 11- 分阅读理解。(18分入 拳砸在桌子上，震得茶缸子掉在了地上。 (一)课内阅读。(8分) 炊事员看到军长怒气冲天，顿时不敢吱声了。过了一会 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件 儿