第四单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2022-2023学年五年级下册语文(部编版)

（1)“你是军人！”沃克医生一针见血地说。昌龄的诗句“________’___ …黄冈名当………-ω·5年级·语文(下) （2)他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出_____”让我们读出了将士们的豪言壮志；李白的 第四单元核心素养能力练习榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势。诗句“___ 让我们看到了诗人对朋友的不舍。 （3)毛主席黯然的目光转向窗外。（）（2)本单元，我们认识了-—的刘伯承，胸襟 （4)“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。博大的毛主席，面对丧子之痛，他作出的批示是： (）______’____。方志敏认 救，“[—-评。价_________6.下面说法不正确的一项是(（3分)为：____________，正是我们革命 —基础知识。(40分）A.《闻官军收河南河北》尾联提到了四个地名者能够战胜许多困难的地方！ 1.看拼音写词语。(6分)写出了诗人听到收复官军失地的消息后，希 阅读理解。(30分） ni ding sun shi duon lian 望急切返乡的异常欢快的心情。 B.《青山处处埋忠骨》是以毛主席的思想感情变化为线—）阅读课内片段，完成练习。(14分) 军神(节选） zhan xin ci × iang beng dai 索的。 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些 C.《军神冲对沃克医生语言、动作的描写反映了他精湛 颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后 _2.下面加点字的读音全部正确的一项是(（2分)的医术。 A.千仞( ren )涕泪( di )绑匪( fei ) D.《清贫》用第一人称的写法表达了革命者甘于清贫的崇 他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以呼叫。” B.踌躇( zhu ）参谋( mu ）由衷( zong ) 高品质。病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的床单，手背青 封”--C.筹集( chou )矜持( jin ）褂子( gua )7.按要求完成句子练习。(9分筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓 D.威吓( xia )企望( qi )沃土( wo ） 3.下面诗句中加点字的意思不正确的一项是()。(3分) （1)毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强破了。 A.不破楼兰终不还(西域古国名，这里泛指西域地区的各 忍着心中的悲痛目光中流露出无限的眷恋。(6分)脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年 部族政权） ①这句话对毛主席进行了___和____描轻人，我真担心你会晕过去。” B.遗民泪尽胡尘里(指大漠中刮起的风沙） 写，我体会到了毛主席丧失爱子_的病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的 C.却看妻子愁何在(妻子和孩子） ②运用上面的写法。试着描写你与爸爸“久别重逢”时沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我制了多少刀?” D.青春作伴好还乡(指春天） 4.下面语句中加点词语运用不恰当的一项是()(3分) 的情景。“七十二刀。” A.小萍是个舞迷，只要听到音乐，她就会情不自禁地跳动 _____________沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉， 一块会说话的钢板！你堪称军神！” 起来。 B.老师在课堂上对乐乐提问，乐乐站起来却一声不吭。 （2)平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让1.“从容镇定”与“”“_”形成鲜 我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白明的对比，表现了沃克医生在实施手术时_的心 C.他平时虽然说话少，但发言时总能一针见血地指出问 天心神不定，晚上也无法入睡。(照样子，写出人物与情，他担心病人太痛苦，无法忍受和坚持，衬托了年轻大 #线“-题所在。 平时不同的表现)(3分)的____—。(4分） D.当了解了她战胜病魔的不平凡的经历后，我不禁感到 ________________2.下面对文中画线语句理解不正确的一项是(分) 十分从容镇定。 5.将下列描写方法选填到对应的句后括号里。(填序号） A.这两句话具体描写了病人在没有使用麻醉剂开刀时的 （4分）。_8.根据课文内容填空。(10分)情景。 （1)陆游的诗句“____，____B.“抓住”“暴起”“汗如雨下”“使劲”等突出了病人强忍痛 A.心理描写B.神态描写C.语言描写D.动作描写_____”让我体会到祖国的河山是如此的壮丽；王苦的动作和神态。 C.病人一声不吃，因为他坚持不用麻醉剂，担心现在出声 2.下面对“小太阳”的理解不恰当的一项是()(3分) 叫喊会引起沃克医生的反感。 A.“小太阳”的“小”是指她年纪小，她只有15岁。 D.细节描写表现了病人具有钢铁般的坚强意志和非凡的 B.被称为“小太阳”，只是因为她穿着一件红衣服，红艳 毅力。 艳的。 3,选段中加点的词语表现出 。(3