第一单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2022-2023学年五年级下册语文(部编版)

…黄钢名。 B.《祖父的园子》中，祖父的园子里充满生机，自由自在， 10.根据课文内容填空。(9分) RJ·5年级·语文（下） 从中我们可以体会到作者对童年生活的留恋。 (1)古代儿童的生活是多姿多彩的：“童孙未解供耕织， C.《月是故乡明》中，作者把世界其他地方的月亮与家乡 第一单元核心素养能力练习 ”,这是正在劳动的儿童；“敲成 的月亮进行了对比，表达了对故乡的依恋与牵挂。 玉磬穿林响， ”,这是玩得不亦 D.《梅花魂》通过叙述一位华侨老人对梅花喜爱的故事 乐乎的儿童；“牧童归去横牛背， 表达了他对祖国深深的眷恋之情。 这是悠闲自在，快乐惬意的儿童。 (个测试时间：90分钟○满分：100分十卷面分5分 7.下列句子中，抒情方式与其他三项不同的是()(2分) (2)《祖父的园子》选自萧红的自传体长篇小说《 评价 A.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。 》,作者将情感蕴含在对 ●基础知识。(40分) B.他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！ 等事物的描写之中。 1.看拼音写词语。(6分) C.我的小月亮，我永远忘不掉你！ (3)季羡林先生认为月是 明，这表达了他对 húdie D.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ màzha ying tao 之情。 ) 8.“一声声，满是浓浓的乡土情和深深的母爱。”这句话插在 (4)唐朝诗人孟郊在《游子吟》中，以比喻手法歌颂母爱 xianào cheng ren sui yi 下面语段中的哪个位置最合适？()(2分) 伟大与无私的诗句是“ ( ①童年的记忆里，大人们总是忙碌的。②于是，孩子 ” 2.下面加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) 们就有了更多玩耍的时间。③而每至落日之际，村子里 A.稚子(2hi) 寒漪(yi 供耕织(gong) 就响起了母亲的呼唤。④听到母亲的呼唤，我们便四下 日阅读理解。(25分) B.倭瓜(wěi) 闲逛(guang) 拴住(suan) 分散，纷纷回到了那一个个飘着炊烟的房屋。⑤村子周 (一)阅读课内片段，完成练习。(10分) 封 C.徘徊(hui) 燕园(yàn) 澄澈(deng) 围，便也突然安静了下来 祖父的园子（节选） D.玷污(diàn) 郑重(zheng) 凉飕飕(sou) A.①②之间 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似 ②③之间 3.下面加点字词的意思不正确的一项是( )。(2分) C.③④之间 D.④⑤之间 的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么， A.昼出耘田夜绩麻（在田间除草） 9.按要求完成句子练习 (11分》 就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬 B.也傍桑阴学种瓜（靠近） (1)孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成 上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花 n C.稚子金盆脱晓冰（早晨）》 陈述句)(2分 就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就 D.草满池塘水满陂（池水） 是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意 4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()(2分) (2)蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎 长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随 A.先生（屈原）是楚国的栋梁，是顶天立地的柱石。 乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。（注意加点 意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头 B.他的医术很高，在全市都颇负盛名。 的部分，仿写比喻句)(3分) 上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？ C.池塘的水面上泛起了涟漪，只见烟波浩渺，如诗如画 太阳也不知道 D.夏天的夜空中繁星闪烁，不可胜数。 (3)八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉 1.“蝴蝶随意地飞”中“随意”的意思是 5.对“梅花魂”的“魂”理解不正确的一项是( )(2分) 热得不知如何是好。（照样子描写“静”的情景)(3分) 我还能用词语 替换它。(2分》 A.它是附在梅花体上的，可主宰梅花的精神或情绪。 2.选段主要运用了 的修辞手法，这样写的好处 B.它是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现。 是 C.它是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照。 (4)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（照 D.它是中国人坚毅不屈的民族精神的象征 样子，运用对比的写法表达自己对某种事物的情感) 3.园中的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？它们过 6.下面对于课文内容的理解不正确的一项是()(2分) (3分) 怎样的生活？下面说法正确的有( A.诗句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”，写出诗人对 A.它们都是有灵性的，都是自己做主的 农民日夜辛苦劳作的同情。 B.它们过着自由快乐，不受约束的生