专项突破与评价(三) 积累背诵与课文理解-【黄冈名卷】2022-2023学年五年级下册语文(部编版)

黄钢名卷 (2)人只有知廉耻，才能约束自己的行为，才不会什么事 王的 马，赢得了比赛。孙膑这样安排马的出 RJ·5年级·语文（下） 都做，正所谓 场顺序的原因是： 专项突破与评价（三） (3)中华民族历来尊崇厚仁贵和，将乐善好施、扶贫济困 (5分) 积累背诵与课文理解 奉为美德，正如孟子所说：“ (5)严监生是我国古典讽刺小说《 》中的 。 人物，作者主要通过 (动作心理)描写的方 个测试时间：90分钟Q满分：100分+卷面分5分 (4)正如《论语》中“ 法，刻画了一个 的人物形象。(3分) ”两句所说的那样，从对待“义”和“利”的 评价 (6)《威尼斯的小艇》中，作者抓住小艇的特点，并把 问题上我们可以看出一个人的品格。 多 结合起来进行描写，为我 ●积累背诵。(31分) (5)君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸 们展示了威尼斯特有的独特风光。(2分) 1.或日：“ ,何如？”其人弗能应也。夫 狭窄。这是“ ”的意思。 (7)《手指》中的大拇指和食指分别让你想到了生活中的 不可陷之盾与无不陷之矛， 。(2分) 5.选择下面年龄的雅称填空。(4分) 。“手指的全 2.孔指以示儿日：“此是君家果。”儿应声答曰“ 弱冠古稀豆蔻花甲及笄 体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成 不惑期顾而立 。”(1分) 为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么 3.结合语境，在横线上填上恰当的古诗名句。(14分) )年华：指女子十三四岁的年纪 强弱、美丑之分了”，这句话告诉我们 (1)孟郊在《游子吟》中表达对母爱的感激以及对母亲深 ):指女子年满十五岁 的道理。(3分》 深的爱与尊敬的诗句是“ ):指男子二十岁左右的年纪 (8)汉字是世界上最古老的汉字之一，经历了漫长的演变 ):指人三十岁。 过程。汉字字体的演变过程主要有： (2)王之涣在《凉州词》中，表达黄河好像从白云间奔流而 ):指人四十岁。 →小篆→ →楷书。(3分) 来，玉门关孤独耸峙在高山中的诗句是“ ):指人式十岁 (9)“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有 ”;诗中的 ):指人七十 些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又 ”让 ):指人 次。”这句话通过对沃克医生的描写，从侧面表现了刘 n 人感到玉门关是那样孤独。从李白的诗句“ 日课文理解。(9分》 伯承 ,也让我们理解了沃克医生称 ”中，我们读出了 1.根据所学知识填空。(37分) 刘伯承为“军神”的原因： 诗人对朋友的不舍。 (1)《祖父的园子》讲述了“我”和祖父在园中的生活，将情 。(3分) (3)古诗中有美丽的风景。“ 感蕴含在景和事之中，表达了“我”对祖父深沉的 (10)张蔷要写一篇《关于“张”姓的历史和现状的研究报 ”,描绘了月亮初出，惊飞睡鸟， ,对童年花园生活的深深 告》。她的研究目的是： 不时鸣叫的画面。诗人目睹山坡田野间草木茂盛，稻 之情。(2分) 。 她可能用到的研究方法有： 田里水天一色，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫的景象， (2)《草船借箭》中，周瑜因为 不禁吟诵道：“ 所以让诸葛亮造十万支箭。诸葛亮用 ；上网查阅、搜集“张 的方法得到了十万支箭，让周瑜不得不承认：“ 姓名人的故事等。(3分)》 (4)陆游运用夸张的手法，写出了黄河奔腾向东流入大海， !”(3分 (11)《牧场之国》一文中，作者反复强调“这就是真正的荷 华山耸入云霄碰到天的震撼景象的诗句是“ (3)《景阳冈》中，作者按照“喝酒→ 兰”的原因是 ”。 ”的顺序进行叙述，从中可以看出武松是一个 4.结合语境，在横线上填上恰当的国学名言。(10分) 的人。(4分)》 (12)本学期，我们学习了四大名著《三国演义洲 (1)古人常说“ (4)孙膑让田忌先用下等马对齐威王的 马，再用 》《西游记》中的经典片段，其中，“明知山有 不管什么人，要多做好事，不然最后倒霉的还是自己 上等马对齐威王的 马，最后用中等马对齐威 虎，偏向虎山行”的人物是」 身长八尺，面 26 如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”是 孔君平的机智与幽默。 (4)结合课文内容，下面说法错误的一句是( 对 的描写。(4分) 4.根据对课文内容的理解，完成下面的选择题。(5分) A.方志敏被俘后，敌人从他身上只搜到一只时表和一 2.根据对古诗内容的理解，完成填空。(13分) (1)下面对课文内容的理解，不正确的一项是() 支自来水笔 1)朗读“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”，我眼前仿 A.通过典型事例可以表现出人物的特点。如《两茎灯 B.《梅花魂》中的“魂”指的是梅花不畏冰雪、凌寒怒放 佛浮现 草》通过描写严监生临死前仍惦记节省灯油这件 的精神。 密 的画面， 事，表现出他的吝啬。 C.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，表达了