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河南省2023年九年级中考备考语文专题复习:名著阅读题 1. 徐志摩“完全诗意的信仰”,让他最终等到了彩虹;保尔为人类解放而斗争的信仰,使他成为了钢铁战士。信仰,是人永恒的精神支柱。同学们在红船边重读经典,开展以“信仰”为主题的阅读活动。 请你从下列名著中任选一部,说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰,并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。 A.《艾青诗选》B.《红星照耀中国》C.《西游记》 2. 名著阅读。 阅读下面的文段,按要求作答。 “简,安静点,别这么挣扎,像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。” “我不是鸟;没有罗网捕捉我;我是个有独立意志的自由人;我现在就要运用我的独立意志离开你。” 我再做了一次努力就自由了,我笔直地站在他面前。 “你的意志将决定你的命运,”他说,“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。” “你在演一出滑稽戏,我看了只会发笑。” “我要你一辈子都在我的身边-一做我的第二个自己和最好的人间伴侣。” “对于那种命运,你已经做出了你的选择,那就得遵守。” (1)以上文段出自英国作家夏洛蒂•勃朗特的小说《简•爱》,这里是女主人公简•爱与男主人公_的对话。 (2)简•爱的人生追求由哪两个基本“旋律”构成? 3. 有人认为,《儒林外史》是典型的讽刺小说。也有人觉得并不尽然,它也在宣扬传统美德,树立了许多正面形象。请你任选其中一个观点,并举例说明。 4. 名著阅读。 文学批评家金圣叹说林冲“熬得住”,吴用“明明白白驱策群力,有军师之体”,结合原著内容,对两个人物中的其中一个做简要分析。 5. 名著阅读。 小文读到一句话:“风可以吹起一片纸,却吹不走一只蝴蝶,因为生命的本质,在于不服从。”由此,他联想到刚读完的名著作品:《水浒传》《简•爱》,觉得它们都包含着作者关于“反叛或归驯”的思考,你认为呢?请从下列人物中选择一个,结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。 林冲(《水浒传》)简•爱(《简•爱》) 6. 文学作品中人物的名称往往体现作家的匠心。它们或体现人物形象,或暗示人物命运,或寄寓作者态度。“骆驼祥子”这一名称有哪些深意?请参考示例,结合有关内容写出你的理解。 【示例】香菱(《红楼梦》):“香”,香气,暗示了她的形象——美丽温柔,诗心才情;“菱”,一种浮水水生植物,随波逐流,无所归依,暗示了她的命运——从小被拐,后来被卖,最后被弃,一生悲惨。 7. 小说中不同身份、不同地位的人物构成了主人公的生活圈,影响着其人生轨迹。请从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部,从主人公的生活圈中选取两个不同人物,结合相关内容,说说他们对主人公产生的影响。 8. 人与人之间的关系并不总是一成不变的,当契机来临,其关系就很有可能会发生转变。请从以下两组名著人物中任选一组,结合相关内容简要分析,并说说其中蕴含的交往之道。 ①孙悟空与唐僧(《西游记》) ②简•爱与罗切斯特(《简•爱》) 9. 鲁达和林冲都是《水浒传》重点塑造的英雄,请参照下面的