9第三单元 那个星期天-2022-2023学年六年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•六年级•下册•配人教版 课时学练测 第三单元 9 那个星期天 2 任务 内容 朗读 课文 1. 我已经读了 　　略　　⁠遍课文，我能把课文读得（达标请画“√”）  正确（　　）　　流利（　　） 有感情（　　） 2. 我要画出描写“我”的内心感受的句子多读一读。 略 任务 内容 生字 新词 1. 描一描，写一写，并口头组词。 任务 内容 生字 新词 2. 给下列加点字选择正确的读音并画 “ 　　⁠”。 绊．倒（bàn　pàn） 空空落．落（là　luò） 依偎．（wēi　wèi） bàn luò wēi 任务 内容 生字 新词 差．点儿（chā　chà） 明媚．（mèi　méi） 念叨．（dāo　tāo） chà mèi dāo 任务 内容 生字 新词 3. 联系上下文或查阅工具书，解释下列词语的意思。 （1）缥缈： 　形容隐隐约约，若有若无。 ⁠ （2）盼望： 　殷切地希望。 　　⁠ 形容隐隐约约，若有若无。 殷切地希望。 　　 任务 内容 生字 新词 4. 从课文中找出下列词语的反义词。 短暂——（　漫长　）　　 阴霾——（　明媚　） 镇定——（　焦急　）　　 繁盛——（　荒凉　） 漫长 明媚 焦急 荒凉 任务 内容 梳理 内容 1. 本文选自中国著名作家 　史铁生　⁠的 《 　务虚笔记　⁠》。  史铁生　 务虚笔记　 任务 内容 梳理 内容 2. 课文主要写了“那个星期天”母亲答应带“我”出去玩。一开始“我”既 　兴奋　⁠又满怀 　期待　⁠，后来因为母亲的拖延而 　焦急万分　⁠，最后因母亲没有兑现承诺而 　失望　⁠、 　委屈　⁠乃至“绝望”。  兴奋　 期待　 焦 急万分　 失 望　 委屈　 任务 内容 思考 问题 　　本文真实地写出了“我”一天中的心情变化。作者是怎样表达内心感受的？  　课文通过大量细节描写，细腻而生动地表现了“我”的心理变化过程。　⁠ 课文通过大量细节描写，细腻而生动地表 现了“我”的心理变化过程。　 任务 内容 拓展 延伸 1. 搜集史铁生的相关资料，了解他的生平，从他的身上汲取精神力量。 2. 学习了《匆匆》和《那个星期天》这两篇课文，想想它们在表达感情的方式上有哪些相同点和不同点。 你真棒！　 有进步！　 加油啊！ 谢 谢！ 13 $