内容正文:
语文•六年级•下册•配人教版
课时学练测
第二单元 课 文
6*
骑鹅旅行记(节选)
2
一、用“\”画去加点字的错误读音。
鸡冠.(guàn\ guān) 细缝.(fèng féng)
一模.一样(mó\ mú) 径.直(jìng jìn)
没完没了.(liǎo le)受冻挨.饿(ái āi\)
\
\
\
\
\
\
二、把下列词语补充完整,再选择合适的词语填在句中的横线上。
( 跃 )( 跃 )欲试 ( 无 )( 济 )于事
( 乌 )( 合 )之众 聚( 精 )会( 神 )
( 垂 )头( 丧 )气 头( 晕 )目( 眩 )
1. 坐完过山车后,我感到 头晕目眩 。
跃
跃
无
济
乌
合
精
神
垂
丧
晕
眩
头晕目眩
1. 坐完过山车后,我感到 头晕目眩 。
头晕目眩
2. 平时不努力,即使考试前再认真也 无济于事。
3. 看他那 垂头丧气 的样子,就知道妈妈没答应他的要求。
无济于事
垂头丧气
三、(教材核心题)根据课文完成表格,感受尼尔斯变形前后的变化。
情节变化 心理变化
变成小狐仙 1. 难以置信
遇到院子里的家禽 2. 愤怒、难过
3. 看到猫,与猫大战 欣喜、恼怒、羞愧
在牛棚里,被牛数落 4. 担心、垂头丧气
难以置信
愤怒、难过
看到猫,与猫大战
担心、垂头丧气
情节变化 心理变化
5. 坐在厚石头围墙上 难过、心情低落
骑在鹅背上 6. 紧张害怕
坐在厚石头围墙上
紧张害怕
四、(山东菏泽期中真题)快乐阅读。
雄鹅听了,勇气一下子迸发出来,他下定决心,一定要向大雁们证明,家鹅也能做好一番事业。他鼓足气力扇动翅膀,坚持跟在大雁身后。
太阳落山了,大雁们纷纷往下飞,一会儿工夫落在了一个很大的湖岸上。湖面上漂浮着一块块浮冰,浮冰四周是黑亮的水带。对岸是一大片松树林,在茂密的树冠下仍有厚厚的积雪,雪和冰混杂在一起,积雪像冰一样坚硬。
小男孩饥寒交迫,可是他不知道到哪儿找东西吃,到哪儿取暖。黑暗笼罩着大地,小男孩害怕极了,他环顾四周,感到自己可怜极了,这时他发现,雄鹅的处境比他更坏。雄鹅无力地瘫在地上,好像断了气一样,任凭小男孩怎么推,怎么叫,他都一动不动。
以前,小男孩对所有的动物都很冷酷,可是现在,雄鹅是他唯一的依靠了,他拼命地把雄鹅推到了湖边,把雄鹅的头伸进湖水里。过了不久,雄鹅恢复了精神,为了报答小男孩,他捉了一条小鱼,放到小男孩身边。
(有删改)
1. 在有关高空飞行的描写中,表现最好的是( C )
A. 大雁们 B. 小男孩 C. 雄鹅
2. 此次旅行,小男孩遇到的困难是什么?又是怎样解决的?
小男孩遇到的困难是饥饿和寒冷。雄鹅捉了一条小鱼送给小男孩。
C
小男孩遇到的困难是饥饿和寒冷。雄鹅捉了一条小鱼送给小男孩。
3. 小男孩和雄鹅在历险中相濡以沫,你从中体会到了什么?
示例:动物是人类的朋友,人类要和动物和谐相处,和动物们一起快乐地生活。
示例:动物是人类的朋友,人类要和动物和谐相处,和动物们一起快乐地生活。
谢 谢!
14
$