7第一单元 习作：家乡的风俗-2022-2023学年六年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•六年级•下册•配人教版 课时学练测 第一单元　课　文 习作：家乡的风俗 2 填一填： 1. 审清题材：本次习作属于 （记事　写景　想象）类作文。（选择正确的答案并画上“ 　　　⁠”） 2. 审清重点：本次习作如果是介绍一种风俗，要抓住 　风俗的主要特点　⁠来写；如果是写自己参加风俗活动的亲身经历，则要重点描写 　活动现场的情况　⁠和 　自身的感受　⁠。  风俗的主要特点　 活动现场的情况 　 自身的感受　 选一选，在适合作为本次习作主题的素材后画“√”。 1. 一种风俗的来历或特点。 （ √ ） 2. 你的家乡有哪些特别的风俗习惯。 （ √ ） 3. 参加一次风俗活动的经历。 （ √ ） 4. 近期产生的流行曲艺。 （ √ ） 5. 期盼快点参加家乡风俗的心情。 （ √ ） 6. 你对某种风俗习惯的看法。 （ √ ） 7. 在我们的传统节日中，都有什么风俗？ （ √ ） √ √ √ √ √ √ 1. 《北京的春节》一文以 　时间　⁠为顺序展开叙述，详略得当。作者老舍先生用通俗易懂、富有“京味儿”的语言，对 　北京人过春节的热闹景象　⁠和  　风俗习惯　⁠进行了介绍，展现了北京春节的热闹及传统节日的文化习俗。  时间　 北京人过春节的热闹景象　 风俗习惯　 2. 《腊八粥》一文通过人物 　动作、语言、心理活动　⁠的描写，展现了八儿一家其乐融融的情景。   3. 《藏戏》一文先连用 　三个反问句　⁠把藏戏的特点写了出来，接着详写 　藏戏的由来　⁠以及 　藏戏的三个特点　⁠。  动作、语言、心理活 动　 三个反问句　 藏戏的由来　 藏戏的 三个特点　 谢 谢！ 11 $