（精练Word）第3部分 4题型四 活动实践题（精练本）-【智乐星中考·学考传奇】2023年山东中考道德与法治（六三学制）

郑 重 声 明 本文档为教师用书配套增值产品，仅供教师个人授课使用，切勿用于商业用途，对私自上传其他网络平台（百度文库、豆丁网、学科网、等）的行为，本公司将追究其法律责任！ 12．(2022·济宁)济宁市对口支援新疆英吉沙县。多年来，济宁市委、市政府高度重视助力英吉沙县脱贫攻坚，坚持输血造血并重、扶志扶智并举，精准发力、靶向施策，促进英吉沙县高质量脱贫，“丝路明珠”英吉沙再次绽放光彩。 【精准施策】 举措1：济宁市加大援疆资金的投入力度，多渠道、多样化为脱贫攻坚“输血”。援疆资金主要用于促进就业、推进产业发展、改善群众生活条件等领域。实施了安居富民工程、饮用水安全工程、齐鲁纺织服装产业园等一大批基础性、先导性强的大项目。 举措2：发挥济宁市“儒学原乡·文化圣地”优势，以优秀传统文化为核心、以书院为载体，突出文化引领，推进“优秀传统文化＋”融合创新、一体发展。打造土陶文化乡村振兴旅游示范项目、达瓦孜文化传承保护项目，推动英吉沙县文化旅游全方位振兴。 举措3：济宁援疆指挥部牵头引进济宁农业科技企业，为当地林果业提供技术服务，聘请多名实用型农业技术专家，一对一指导、手把手教学，提高蔬菜种植业等产业发展质量。零距离了解群众科技需求，积极联系对接，为乡镇发展增添活力、凝聚动能。 (1)请从上述举措中任选两条，运用所学知识，说明济宁市是如何助推英吉沙县发展的。(6分) 【共谋发展】 (2)济宁市某中学与英吉沙县的一所友好学校拟联合举办一次网络连线班会活动，主题为“创建绿色低碳校园”。请你参与进来，为本次班会设计几个活动环节。(9分) 13．(2022·荆州)阅读材料，完成下列要求。 2022年6月5日，中国神舟十四号载人飞船成功发射，中华民族的航天梦又历史性地跨越了一大步。回想20世纪九十年代，美俄等国推出了人类历史上合作最广的航空航天项目，即国际空间站项目，但中国却被无情地排斥在外。面对国际竞争日趋激烈的新形势，1992年1月，党中央批准了我国载人航天工程，制定了以载人飞船起步、以空间站为目标的“三步走”发展战略，开启了我国独立自主研发载人航天的艰辛历程。 在党中央坚强领导下，在全国人民大力支持下，我国航天科技工作者胸怀航天报国理想，实践科技强国的艰辛探索，突破和掌握了许多重大关键技术，取得了一大批自主创新技术成果：从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从太空短期停留到中长期驻留……中国载人航天事业一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”。同时也在中华民族的历史长河中铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 (1)简述载人航天精神与中华民族精神的内在联系。(2分) (2)结合材料，阐释我国载人航天事业能够取得举世瞩目伟大成就的原因。(4分) (3)学校准备开展传承弘扬载人航天精神宣传周活动，请设计一个活动主题。(2分) 14．(2022·武威)(节选)【请党放心　强国有我】 2022年5月10日，在庆祝中国共青团成立100周年大会上，习近平总书记指出，中华民族始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念……实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。时代总是把历史责任赋予青年。新时代的青年，生逢其时，重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 某班准备开展一次“请党放心，强国有我”的主题活动，邀你参加。请为这一主题活动设计两种活动形式。(4分) 参考答案 12．(1)举措1：通过产业扶贫，加大资金投入，改善群众生活条件，促进就业，建设民生工程，从而保障和改善民生，坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，逐步满足人民对美好生活的向往，让人民群众有更多获得感，朝着共同富裕方向稳步前进。 举措2：通过文化扶贫，积极促进两地各民族之间的文化交流，充分发掘当地的文化资源，继承、创新、融合，大力扶持文化产业，推动当地特色旅游和文化产业发展。(或加强文化交流，传承中华优秀传统文化，坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展) 举措3：通过科技扶贫，改进当地生产技术，提高劳动者素质和当地生产发展水平，推动当地经济社会跨越式发展。(或坚持落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，大力给予科技、人才的培养支持，提高当地劳动者素质，推动当地经济高质量发展；或坚持科教兴国战略，将经济建设的重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；或落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，依靠科技兴农，加快推进当地农业现代化)(从上述举措中任选两条回答， 每条3分， 共6分) (2)要求：①能够紧扣“创建绿色低碳校园”的主题设计活动。②必须是主题班会活动。③环节合情合理，具有可操作性。 例如：①学习、宣传绿色低碳校园理念及相关