内容正文:
感到格外高兴。
快乐积累
七、阅读课内文段,完成练习。
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行
是那样(留恋迷恋),只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞
向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,
在青青的草地和(清澈澄澈)的湖面上盘旋。我的身体是那样
(轻盈轻巧),可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹
动,似乎想去哪里就能飞到哪里。
1.在文段中的括号里用“V”选出合适的词。
2.请你给这段话加个小标题,写在文前横线上。
3.联系上下文,写出下面词语的意思。
随心所欲:
盘旅:
4.你曾经做过怎样的梦?你能把梦境有条理地写下来吗?
单元练习八
一、看拼音,写词语。
jia qin
niǔkou
shi tan
wa hui
)(
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bi ti
tuan jie
mǔzhi
màxian
)
二、比一比,再组词。
诣(
)「赠(
)「轧(
)渺(
)
指(
)憎(
)扎(
)妙(
三、词语练习。
1.下面加,点字或词语读音完全正确的一组是(
)
A.家禽(qin)造诣(yi)
窈窕(yao ticǎo)搔痒(saoyǎng)
B.渺(mido)小螺(lu6)丝
鼻涕(biti)
平庸(ping yong)
C.胚(pei)胎祸患(huàn)
痴迷(zhi mi)
窘迫(jiǒngpo)
D.天赋(fù)羞愧(kui)
薄弱(bao ruò)曲线(qǔiàn)
2.下面词语中没有错别字的一组是(
A.琴弦体态秀丽
B.纽扣默不做声
C.母指构造简单
D.仓茫爱憎分明
3.写出下面句子中加,点字的意思。
(1)杨氏子九岁,甚聪惠。
(2)孔君平诣其父。
(
(3)父不在,乃呼儿出。
(
(4)孔指以示儿曰。
4.在括号里填上加点词语的近义词。
(1)外国朋友痴迷中国武术。(
)
(2)同学们迈着欢快的步子走向舞台。(
四、句子练习。
1.给下面句子中的省略号选择正确的用法。
A.表示语意未尽
B.表示说话断断续续
C.表示列举的省略
(1)公园里的菊花开了,有黄色的,有白色的,有粉色的,还有…
()
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(2)我……我想起了自己的发现。
(3)你这样做,未免太……()
2.下面句子中,没有语病的一项是()
A.我情不自禁忍不住笑了出来。
B.妈妈总是百忙之中挤出时间指导我学习。
C.我们必须及时改正并发现生活中的不良习惯。
D.我喜欢漫画,总能让它会心一笑。
3.孔子认为,君子讲求和谐但是不同流合污,小人只求完全一致,
却不讲求协调。这句话解释的是()
A.君子坦荡荡,小人长戚戚
B.君子和而不同,小人同而不和
C.君子喻于义,小人喻于利
D.君子怀德,小人怀土
4.用“/”给下面句子画出朗读节奏。
孔指以示儿日:“此是君家果。”
五,回忆所学内容,填空。
1.我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和
被迫害的风险。画“____”的句子应该用__的语气来
读。“重大发现”指“我”__,
而“被驱逐和被迫害的风险”指“我”__
___。
2.《手指》一文阐明了__的人生道理。
3.把句子补充完整,再选句子填空。(填序号)
(1)恻隐之心,_______。
____,必自毙。
(3)人有耻,__-__。
做人要助人为乐,遇到有人需要帮助,我们要及时伸出援
手,正所谓-__;做人不能有害人之心,因为__;做人要
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知道廉耻,这样才知道什么事情是不能做的,这就是
六、阅读短文,完成练习。
(-)
王蓝田性急。尝食鸡子,以箸刺之不得,便大怒,举以掷地。
鸡子于地圆转未止,乃下地以屐齿碾之,又不得。瞋甚,复于地取
内口中,啮破,即吐之。
1.用“”画出本段的中心句。
2.给短文拟个合适的题目,写在文前横线上。
3.短文对王蓝田
的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词
进行典
型的动作描写,用
做神态刻画,使读者如见其
状,如闻其声,如睹其人,留下极其深刻的印象。
4.读了这篇短文,王蓝田这种性格的人,让你想起了哪些谚语、歇
后语或者成语?试着写两个。
(二)周处自新
周处年少(shàoshǎo)时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴
水中有蛟,山中有额虎,并皆暴犯百姓,义兴人谓为“三横”(heng
heng),而处尤剧。或说(shuδshui)处杀虎斩蛟,实冀三横唯
余其一。处即刺杀虎,又入水击蛟,蛟或浮或没(mòmi),行数
十里,处与之俱,经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。竞杀蛟而
出。闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。
1.用“V”给文中加点字选择正确的读音。
2.下面各组句子中,加点词语意义不相同的一项是(
A.并皆暴犯百姓
触风雨,犯寒暑
B.或说处杀虎斩蛟
或以为死,或以为亡
C.乃入吴寻二陆
寻向所志
D.为乡里所患由是则可以辟患而有不为也
3.下面对文章内容理解正确的