第八单元单元练习八-【一课一练】2022-2023学年五年级下册语文(部编版)

2023-02-19
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内容正文:

感到格外高兴。 快乐积累 七、阅读课内文段,完成练习。 我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行 是那样(留恋迷恋),只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞 向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头, 在青青的草地和(清澈澄澈)的湖面上盘旋。我的身体是那样 (轻盈轻巧),可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹 动,似乎想去哪里就能飞到哪里。 1.在文段中的括号里用“V”选出合适的词。 2.请你给这段话加个小标题,写在文前横线上。 3.联系上下文,写出下面词语的意思。 随心所欲: 盘旅: 4.你曾经做过怎样的梦?你能把梦境有条理地写下来吗? 单元练习八 一、看拼音,写词语。 jia qin niǔkou shi tan wa hui )( 94 bi ti tuan jie mǔzhi màxian ) 二、比一比,再组词。 诣( )「赠( )「轧( )渺( ) 指( )憎( )扎( )妙( 三、词语练习。 1.下面加,点字或词语读音完全正确的一组是( ) A.家禽(qin)造诣(yi) 窈窕(yao ticǎo)搔痒(saoyǎng) B.渺(mido)小螺(lu6)丝 鼻涕(biti) 平庸(ping yong) C.胚(pei)胎祸患(huàn) 痴迷(zhi mi) 窘迫(jiǒngpo) D.天赋(fù)羞愧(kui) 薄弱(bao ruò)曲线(qǔiàn) 2.下面词语中没有错别字的一组是( A.琴弦体态秀丽 B.纽扣默不做声 C.母指构造简单 D.仓茫爱憎分明 3.写出下面句子中加,点字的意思。 (1)杨氏子九岁,甚聪惠。 (2)孔君平诣其父。 ( (3)父不在,乃呼儿出。 ( (4)孔指以示儿曰。 4.在括号里填上加点词语的近义词。 (1)外国朋友痴迷中国武术。( ) (2)同学们迈着欢快的步子走向舞台。( 四、句子练习。 1.给下面句子中的省略号选择正确的用法。 A.表示语意未尽 B.表示说话断断续续 C.表示列举的省略 (1)公园里的菊花开了,有黄色的,有白色的,有粉色的,还有… () 95 (2)我……我想起了自己的发现。 (3)你这样做,未免太……() 2.下面句子中,没有语病的一项是() A.我情不自禁忍不住笑了出来。 B.妈妈总是百忙之中挤出时间指导我学习。 C.我们必须及时改正并发现生活中的不良习惯。 D.我喜欢漫画,总能让它会心一笑。 3.孔子认为,君子讲求和谐但是不同流合污,小人只求完全一致, 却不讲求协调。这句话解释的是() A.君子坦荡荡,小人长戚戚 B.君子和而不同,小人同而不和 C.君子喻于义,小人喻于利 D.君子怀德,小人怀土 4.用“/”给下面句子画出朗读节奏。 孔指以示儿日:“此是君家果。” 五,回忆所学内容,填空。 1.我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和 被迫害的风险。画“____”的句子应该用__的语气来 读。“重大发现”指“我”__, 而“被驱逐和被迫害的风险”指“我”__ ___。 2.《手指》一文阐明了__的人生道理。 3.把句子补充完整,再选句子填空。(填序号) (1)恻隐之心,_______。 ____,必自毙。 (3)人有耻,__-__。 做人要助人为乐,遇到有人需要帮助,我们要及时伸出援 手,正所谓-__;做人不能有害人之心,因为__;做人要 96 知道廉耻,这样才知道什么事情是不能做的,这就是 六、阅读短文,完成练习。 (-) 王蓝田性急。尝食鸡子,以箸刺之不得,便大怒,举以掷地。 鸡子于地圆转未止,乃下地以屐齿碾之,又不得。瞋甚,复于地取 内口中,啮破,即吐之。 1.用“”画出本段的中心句。 2.给短文拟个合适的题目,写在文前横线上。 3.短文对王蓝田 的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词 进行典 型的动作描写,用 做神态刻画,使读者如见其 状,如闻其声,如睹其人,留下极其深刻的印象。 4.读了这篇短文,王蓝田这种性格的人,让你想起了哪些谚语、歇 后语或者成语?试着写两个。 (二)周处自新 周处年少(shàoshǎo)时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴 水中有蛟,山中有额虎,并皆暴犯百姓,义兴人谓为“三横”(heng heng),而处尤剧。或说(shuδshui)处杀虎斩蛟,实冀三横唯 余其一。处即刺杀虎,又入水击蛟,蛟或浮或没(mòmi),行数 十里,处与之俱,经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。竞杀蛟而 出。闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。 1.用“V”给文中加点字选择正确的读音。 2.下面各组句子中,加点词语意义不相同的一项是( A.并皆暴犯百姓 触风雨,犯寒暑 B.或说处杀虎斩蛟 或以为死,或以为亡 C.乃入吴寻二陆 寻向所志 D.为乡里所患由是则可以辟患而有不为也 3.下面对文章内容理解正确的

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