第一单元-【一课一练】2022-2023学年四年级下册语文（部编版）

一，看拼音，写字词。 1.日长i()落无人过，惟有qing ting （)蛱蝶飞。 2.篱落 shu shu （)一径深，树头新绿未成阴。 3. mao yan （）低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好， 白发谁家 weng ()媪?大儿 chu ()豆溪东，中儿 正织鸡笼。最喜小儿亡 lai （），溪头卧 bo ()莲蓬。 二给加点字选择正确的读音，打“√”。 1.我特别喜欢范成大所写的《四时田园杂兴( xing xing )》 2.“清平乐( le yue )”是词牌名。 3.最喜小儿亡( wu wang )赖，溪头卧剥( bo bao )莲蓬。 三，解释加点字词的意思，再用自己的话说一说诗句的意思。 1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 走：_______诗句的意思：____ ______________ 2.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 亡赖：_____。诗句的意思：______ ______________ 1（ 大显身手 四、下列诗句与“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”意境不同的一句是 A.小娃撑小艇，偷采白莲回。 B.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 C.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 D.松下问童子，言师采药去。 五、先默写古诗，再填空。 宿新市徐公店 1.这首诗的作者是 代诗人 。我还知道他的 2.这是一首描写农村暮春景色的诗，它描绘了一幅春意盎然的 (儿童扑蝶儿童垂钓)图。 3.“ ”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活 泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。 4.这首诗表达了作者 的感情。 快乐积累 六、阅读元曲，完成练习。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西 下，断肠人在天涯。 1.“天净沙”是 ,“秋思”是 2.曲中共写了几种事物？分别是什么？ 3.下列分析不恰当的一项是() A.此曲用具有特点的景物写秋天，描绘了一幅绝妙的秋景图。 B.此曲景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。 C.“夕阳”“天涯”表现了时间和地，点，“断肠人”今夜宿的是“小 桥流水人家”。 D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的感伤，并无思 乡之情。 4.你还知道哪些表现思乡的诗词？试着写一首吧！ 迷2 乡下人家 轻松练习 一、看拼音，写词语。 gou cheng zhuang shi feng xian shuai ling ( ( ) ) ) gaosǒng tàbù hui hua he xie ( ) ( ( ) 二、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词： 寻觅一( )率领一( )独特一( ) 反义词： 独特一( )朴素一( )甜蜜一( 三、选择正确的关联词语填空。 虽然…但是… 即使…也… 不论…都…。 1.( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。 2.乡下人家，( )住着小小的房屋，( )总爱在房前屋 后种些东西。 3.乡下人家，( )什么时候，不论什么季节，()有一道独 特、迷人的风景。 大显身手 四、按要求写句子。 1.许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。（仿写拟人句） 2.这独特的农家风光怎能不让人陶醉？（换种说法，意思不变) 3.辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。（缩写句子) 4.鸭子在水中游。（扩写句子，至少扩充两处) 五、小练笔。 陈醉云眼中的乡下人家独特、迷人，你眼中的乡村景致是怎 样的？用一段话写下来吧！ 快乐积累 六、阅读短文，完成练习。 我爱乡村的傍晚 6月里的一天，我回到了阔别已久的家乡的山村。傍晚，我独 自沿着田间小路，来到小时候放牛的小山岗。我美美地呼吸着田 野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！ 眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚 霞，横卧在不远处的群山，依山而建的一处处村落，一家家房顶升 起的袅袅的炊烟…奶奶说：一层山水一层人。我望着群山在遐 想：大山背后又是一层怎样的山水、怎样的人？这里看不到城市 的车水马龙，听不到城市的各种喧闹，但却充满了神秘。 近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻子一起一伏的， 仿佛金色的海洋。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满 了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚 旁边的那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂歌唱，却有着丰收的 喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的 臂膀上，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入眠。 在我所处的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地 上悠闲地吃草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景， “哞哞”地长叫几声，来抒发自己快乐的心情，那低沉深厚的余音 在宽阔的田野回荡，使人兴奋。 乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，一定要把那起伏的 山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛 一一拍摄下来，