（精练Word）第2部分 08专题七 课外文言文阅读(8分，3道主观题) 真题过招·知己（专题精研）-【智乐星中考·学考传奇】2023年山东济南中考语文

一、(2022·济南)阅读下面的文段，完成问题。(共8分) 杨业，并州太原人。业练习攻战，以骁勇闻，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。雍熙三年，大兵北征。代①北苦寒，士卒多服毡罽②”，业但挟纩③，露坐治军事，傍不设火。侍者殆④僵仆而业怡然无寒色。朔州之败，麾下尚百余人，业谓曰：“与我俱死无益也。汝等各有父母妻子，可走还报天子。”众皆感泣不肯去。 业既没，太宗闻之痛惜甚，曰：“求之古人，何以加此！” (节选自《宋史》) 【注释】①代：地方名。②毡罽(jì)：毛织品。③纩(kuànɡ)：丝绵絮。④殆：几乎。 1．用“/”给下面的文字断句。(只画一处)(2分) 侍 者 殆 僵 仆 而 业 怡 然 无 寒 色 2．用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 汝等各有父母妻子，可走还报天子。 ________________________________________________________________ 3．请结合选文内容(用自己的话)，说说太宗为何评价杨业“求之古人，何以加此”。(答出两点即可)(3分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 二、(2021·济南)阅读下面的文段，完成问题。(共8分) 陈霁岩赈①灾 陈霁岩知开州，时万历初，大水，有赈。府下有司议，公倡议：极贫谷一石，次贫五斗，务沾实惠。放赈时公编号。贫者鱼贯而进虽万人无敢哗者。公自坐仓门小棚，执笔点名，视其衣服容貌，于极贫者暗记之。庚午春，上司行牒②再赈极贫者，书吏禀出示另报。公曰：“不必也！”第③出前点名册中暗记极贫者，径开唤领，乡民咸以为神。盖前领赈时不暇妆点，公尽见真态故也。 (节选自冯梦龙《智囊·经务卷八》) 【注释】①赈：救济。②牒(dié)：文书。行牒：发布文书。③第：只管，只。 1．用“/”给下面的文字断句。(只画一处)(2分) 贫 者 鱼 贯 而 进 虽 万 人 无 敢 哗 者 2．用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 盖前领赈时不暇妆点，公尽见真态故也。 ________________________________________________________________ 3．请结合选文内容(用自己的话)，说说陈霁岩是一个怎样的人。(3分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、(2020·济南)阅读下面的文段，完成问题。(共8分) 积土而为山，积水而为海，旦暮积谓之岁，涂①之百姓积善而全尽谓之圣人。彼求之而后得，为之而后成，积之而后高，尽之而后圣。故圣人者人之所积也。人积耨②耕而为农夫，积斲③削而为工匠，积反④货而为商贾⑤，积礼义而为君子。是非天性也，积靡⑥使然也。 (节选自《荀子》) 【注释】 ①涂：同“途”，道路。②耨(nòu)：锄草。③斲(zhuó)：斫，砍。④反：同“贩”。⑤商贾：商人。⑥靡：同“磨”，磨炼。 1．用“/”给下面的文字断句。(只画一处)(2分) 故 圣 人 者 人 之 所 积 也 2．用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 是非天性也，积靡使然也。 ________________________________________________________________ 3．本文类比说理，请结合选文内容阐述文章所讲道理。(3分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、(2019·济南)阅读下面的文段，完成问题。(共8分) 子墨子曰：天下从事者，不可以无法仪①。无法仪而其事能成者无有也。虽至士之为将相者，皆有法；虽至百工②从事者，亦皆有法。百工为方以矩③，为圆以规，直以绳，衡以水，正以县④。无巧工不巧工，皆以此五者为法。巧者能中⑤之，不巧者虽不能中，依以从事，犹逾己。故百工从事，皆有法所度。今大者治天下，其次治大国，皆如此。 (节选自《墨子·法仪》) 【注释】①法仪：法规准则。②百工：从事各种行业的人。③矩：古代画方形的工具。④县：同“悬”，用绳子悬一重物以测定是否垂直的工具。⑤中：符合。 1．用“/”给下面的文字断句。(只画一处)(2分)