（精练Word）第1部分 14八年级上册 第14篇 答谢中书书（教材通关）-【智乐星中考·学考传奇】2023年山东济南中考语文

第14篇　答谢中书书(2010年已考) 知识归类(一)　重点词语 1．古今异义 (1)晓雾将歇 古义：________　　今义：休息 (2)夕日欲颓 古义：________　　今义：萎靡；衰败 2．词类活用 (1)山川之美　　______________________ (2)五色交辉 ______________________ (3)未复有能与其奇者 ______________________ 3．其他重点词语 (1)四时俱备 四时：______________________ (2)沉鳞竞跃 沉鳞：______________________ (3)实是欲界之仙都 欲界：______________________ 仙都：______________________ (4)未复有能与其奇者 与：______________________ 4．虚词意义及用法 (1)之：山川之美 ______________________ (2)以：自康乐以来 ______________________ (3)者：未复有能与其奇者 ______________________ 二、重点句子翻译 1．高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2．实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 三、常考问题探究 作者是采用怎样的景物描写方法，体现自己酷爱自然、想长伴林泉的志趣的？ 作者描写景物富于变化，通过写高低、远近、动静之景和视觉、听觉的立体感受，来传达自己酷爱自然、想长伴林泉的志趣。 1．下列加点词解释有误的一项是(　　) A．答谢中书书　　　 书：书信 B．五色交辉　　 交辉：交相辉映 C．四时俱备　　 四时：四季 D．晓雾将歇　 歇：歇息 2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(　　) A．实是欲界之仙都　　 能以径寸之木 B．自康乐以来　 自云先世避秦时乱 C．未复有能与其奇者　 念无与为乐者 D．晓雾将歇　　 出郭相扶将 3．下列对文章理解与分析不正确的一项是(　　) A．“山川之美，古来共谈”，文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。 B．“高峰入云，清流见底”极力描写了山之高、水之清，突出了山水映衬之美。 C．“猿鸟乱鸣”突出了猿鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱，心情烦躁。 D．“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。 参考答案 (一)1.(1)消散　(2)坠落 2．(1)形容词用作名词，美景　(2)名词用作动词，辉映 (3)形容词用作名词，奇丽的景色 3．(1)四季　(2)水中潜游的鱼 (3)文中指人间　神仙居住的美好世界 (4)参与。文中有“欣赏”“领悟”的意思 4．(1)结构助词，的　(2)和时间名词连用，表时间 (3)代词，……的人 二、1.巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 2．这里实在是人间仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 定向训练 1．D　【解析】歇：消散。 2．A　【解析】A．助词，的；B.从/自己；C.参与/和；D.将要/助词，不译。 3．C　【解析】“乱”，纷乱，形象地写出了猿鸟“鸣”的状态，渲染了清晨山林热闹、欢跃的气氛。 学科网（北京）股份有限公司 $