（精练Word）第1部分 10七年级下册 第10篇 陋室铭（教材通关）-【智乐星中考·学考传奇】2023年山东济南中考语文

第10篇　陋室铭 知识归类(一)　重点词语 1．古今异义 (1)斯是陋室，惟吾德馨　 古义：________　　今义：散布得远的香气 (2)谈笑有鸿儒 古义：________　　 今义：鸿雁 (3)可以调素琴 古义：________　　 今义：调整 2．词类活用 (1)山不在高，有仙则名 ______________________ (2)水不在深，有龙则灵 ______________________ (3)苔痕上阶绿 上：______________________ 绿：______________________ (4)无丝竹之乱耳 ______________________ (5)无案牍之劳形 ______________________ 3．其他重点词语 (1)斯是陋室 斯：______________________ (2)谈笑有鸿儒 鸿儒：______________________ (3)往来无白丁 白丁：______________________ ______________________ (4)可以调素琴 素琴：______________________ (5)无丝竹之乱耳 丝竹：______________________ (6)无案牍之劳形 案牍：______________________ 形：______________________ 4．虚词意义及用法 (1)则：有仙则名 ______________________ (2)之：无丝竹之乱耳 ______________________ 何陋之有 ______________________ 知识归类(二)　特殊句式 何陋之有？(倒装句，宾语“何”前置) 知识归类(三)　重点句子翻译 1．斯是陋室，惟吾德馨。 _________________________________________________________________ 2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。 _________________________________________________________________ 知识归类(四)　常考问题探究 文中含有“有德者居之，则陋室不陋”的意思，你是否同意这个看法？为什么？ 同意。品德高尚者追求的不是物质条件的好坏，而是精神世界的纯洁与充实。他们鄙弃功名利禄，不趋炎附势，不与恶浊的世风同流合污，保持坚贞的操守，所以身居“陋室”而不觉其陋。 1．下列加点词解释有误的一项是(　　) A．惟吾德馨　　　　　惟：只 B．谈笑有鸿儒　 鸿儒：博学的人 C．可以调素琴　 调：协调 D．无丝竹之乱耳　 乱：使……受到扰乱 2．下列句中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是(　　) A．何陋之有 B．公与之乘，战于长勺 C．吾妻之美我者 D．有良田、美池、桑竹之属 3．下列对文章理解有误的一项是(　　) A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 B．文章在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室主人生活情趣之高雅。 C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。 参考答案 (一)1.(1)能散布很远的香气，文中指德行美好 (2)大　(3)调弄 2．(1)名词用作动词，出名、有名 (2)形容词用作动词，神异 (3)上：名词用作动词，蔓延到　绿：形容词用作动词，使……变绿 (4)使动用法，使……受到扰乱 (5)使动用法，使……受到劳累 3．(1)这　(2)博学的人　(3)平民，指没有功名的人 (4)不加装饰的琴　(5)世俗的乐曲 (6)官府文书　形体、躯体 4．(1)副词，就　(2)结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性　宾语前置的标志 (三)1.这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。 2．说说笑笑的都是博学的人，来来往往的没有平民。 定向训练 1．C　【解析】调：调弄。 2．C　【解析】“无丝竹之乱耳”的“之”是结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。A.宾语前置的标志；B.代词，指曹刿；C.结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性；D.指示代词，译为“这”。 3．D　【解析】“陋室”不陋的原因在于室主人品德高尚。 学科网（北京）股份有限公司 $